春天的鼓浪屿，清晨是她轻快的奏鸣曲，霞光在嫩绿的树叶上_，黄色的海滩在微风中渐渐醒来，晨练的老人在树下舞动出健康的_，翠鸟叽叽喳喳在别墅的园中悄悄地喧闹。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

admin2013-03-02 54

问题春天的鼓浪屿，清晨是她轻快的奏鸣曲，霞光在嫩绿的树叶上_________，黄色的海滩在微风中渐渐醒来，晨练的老人在树下舞动出健康的_________，翠鸟叽叽喳喳在别墅的园中悄悄地喧闹。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

选项 A、跳跃  剪影
B、铺洒  律动
C、闪烁  画面
D、眨眼  符号

答案A

解析原文段运用了拟人的修辞手法。第一空，观察选项，每个词语都可以填入，但只有A项的“跳跃”和D项的“眨眼”可以使霞光拥有拟人化的形象，排除B、C项。第二空，根据文意，在霞光的照射下，晨练的老人舞动出的应该是一个轮廓，而非一个具体的画面，故选“剪影”非常合适，“符号”相对“剪影”更抽象了一些，不恰当，故本题选A。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/jG0Y777K

本试题收录于：行测题库国家公务员分类

行测

国家公务员

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

春天的鼓浪屿，清晨是她轻快的奏鸣曲，霞光在嫩绿的树叶上_，黄色的海滩在微风中渐渐醒来，晨练的老人在树下舞动出健康的_，翠鸟叽叽喳喳在别墅的园中悄悄地喧闹。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

行测

国家公务员

在下列一首七律的横线处填上一句最贴切的句子，正确的一项是(　　)。江风送月海门东，人到江心月正中。___________，一船鸡犬欲腾空。帆如云气吹将灭，灯近银河色不红。如此宵征信奇绝，三更三点水精宫。

现行宪法规定，我国宗教团体和宗教事务不受(　)。

文饰作用：指人们在受挫折后想出各种理由来原谅自己或为自己的失败辩解的现象。下列不属于该现象的一项是(　)。

下列几种搭配不能正确体现聚落的建筑风格与自然环境关系的是()。

消防设备末端配电装置的母线保养要求不包含()。

TheSummerPalaceisoneofthe_____parksinBeijingIsuggestyougoingtheretohaveavisit.

人力资本理论说明了()

程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。()

下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是：为了确保在校学生的安全，学校不应当()。

A、正确B、错误A推理判断题。根据原文allofwhichisimpossiblewiththecurrentsalaryyouarepayingme及AndthesalaryI’mgettinghereisn’t

春天的鼓浪屿，清晨是她轻快的奏鸣曲，霞光在嫩绿的树叶上_________，黄色的海滩在微风中渐渐醒来，晨练的老人在树下舞动出健康的_________，翠鸟叽叽喳喳在别墅的园中悄悄地喧闹。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

行测

国家公务员

在下列一首七律的横线处填上一句最贴切的句子，正确的一项是( )。江风送月海门东，人到江心月正中。___________，一船鸡犬欲腾空。帆如云气吹将灭，灯近银河色不红。如此宵征信奇绝，三更三点水精宫。

现行宪法规定，我国宗教团体和宗教事务不受( )。

文饰作用：指人们在受挫折后想出各种理由来原谅自己或为自己的失败辩解的现象。下列不属于该现象的一项是( )。

下列几种搭配不能正确体现聚落的建筑风格与自然环境关系的是()。

消防设备末端配电装置的母线保养要求不包含()。

TheSummerPalaceisoneofthe_____parksinBeijingIsuggestyougoingtheretohaveavisit.

人力资本理论说明了()

程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。()

下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是：为了确保在校学生的安全，学校不应当()。

A、正确B、错误A推理判断题。根据原文allofwhichisimpossiblewiththecurrentsalaryyouarepayingme及AndthesalaryI’mgettinghereisn’t

春天的鼓浪屿，清晨是她轻快的奏鸣曲，霞光在嫩绿的树叶上_，黄色的海滩在微风中渐渐醒来，晨练的老人在树下舞动出健康的_，翠鸟叽叽喳喳在别墅的园中悄悄地喧闹。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

在下列一首七律的横线处填上一句最贴切的句子，正确的一项是(　　)。江风送月海门东，人到江心月正中。___________，一船鸡犬欲腾空。帆如云气吹将灭，灯近银河色不红。如此宵征信奇绝，三更三点水精宫。

现行宪法规定，我国宗教团体和宗教事务不受(　)。

文饰作用：指人们在受挫折后想出各种理由来原谅自己或为自己的失败辩解的现象。下列不属于该现象的一项是(　)。