下列不属于分科课程优点的是

admin2017-12-10 36

问题下列不属于分科课程优点的是

选项 A、注重科学知识的逻辑性、系统性和完整性
B、有助于学生学习和巩固基础知识
C、分科比较详细，使得各学科区别鲜明
D、学校容易组织教学和进行课程评价

答案C

解析本题旨在考查考生对不同课程类型特点尤其是分科课程特点的理解与把握程度。分科课程是与综合课程相对的课程。分科课程是一种单学科的课程组织模式，是指从科学知识的整体中，选取关系紧密、性质相同的部分内容，根据科学知识的逻辑顺序和学生的年龄特点，组成一门学科，在每门学科内部都有严密的结构体系。分科课程的优点是突出教学的逻辑性和系统性，体现教学的专业性、学术性和结构性、有助于组织教学和评价。选项C，分科详细恰恰是分科课程的缺点，容易切断知识的整体性并造成某些学科之间不必要的重复。因此，正确答案为C。

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教育学311

学硕统考专业

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孩子哭闹要吃糖，母亲对其不予理睬，这是()

提出教育要养成一种“特色之国民”的是()

近代中国政府颁布的第一个法定学制是()

我国第一本《教育心理学》的作者是()

全面发展教育的内涵、构成及各组成部分之间的关系是什么?

每个人都应当根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对每一天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于()

宋元时期最有影响的蒙学教材是（）

艾里克森认为在学前期的主要发展任务是获得主动感，克服（）。

样本总数为N=1000，样本容量是n=100，求出间隔1000÷100=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样100次。这种抽样方法是()。

下列药物中以降低心脏前负荷为主的有

脊柱骨折患者急救运送方法，下列哪种方法是正确的

根据《医疗机构管理条例》的规定，下列说法中错误的是

甲、乙两公司共同出资设立丙公司，经双方协商，丙公司的总经理由甲方委派，董事长由乙方委派，甲方的出资比例为20%，乙方的出资比例为80%，股东按出资比例行使表决权。在核算甲、乙两方长期股权投资时，()核算。

在保险理论和实务中，风险通常是指(　　)。

InCambodia,thechoiceofaspouseisacomplexonefortheyoungmale.Itmayinvolvenotonlyhisparentsandhisfriends,【C1

J.Martin的自顶向下规划，用逐步求精分层进行，下列哪一层不属于它的求精层?

OfalltheemployedworkersintheUnitedStates,12.5millionarepartofatemporaryworkforce.TheUnitedStatesBureauofLa

Thelongyearsoffoodshortageinthiscountryhavesuddenlygivenwaytoapparentrichness.Storesandshopsarechokedwithf

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全面发展教育的内涵、构成及各组成部分之间的关系是什么?

每个人都应当根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对每一天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于()

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艾里克森认为在学前期的主要发展任务是获得主动感，克服（）。

样本总数为N=1000，样本容量是n=100，求出间隔1000÷100=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样100次。这种抽样方法是()。

下列药物中以降低心脏前负荷为主的有

脊柱骨折患者急救运送方法，下列哪种方法是正确的

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甲、乙两公司共同出资设立丙公司，经双方协商，丙公司的总经理由甲方委派，董事长由乙方委派，甲方的出资比例为20%，乙方的出资比例为80%，股东按出资比例行使表决权。在核算甲、乙两方长期股权投资时，()核算。

在保险理论和实务中，风险通常是指( )。

InCambodia,thechoiceofaspouseisacomplexonefortheyoungmale.Itmayinvolvenotonlyhisparentsandhisfriends,【C1

J.Martin的自顶向下规划，用逐步求精分层进行，下列哪一层不属于它的求精层?

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