王老师严厉责罚了小明后发现错不在小明，但因为小明是后进生，王老师就不打算道歉。对此。你怎么看?

admin2019-07-21 27

问题王老师严厉责罚了小明后发现错不在小明，但因为小明是后进生，王老师就不打算道歉。对此。你怎么看?

选项

答案教师在教育教学工作中难免会出现错误，但犯错不可怕，可怕的是面对错误的态度不够端正。所以王老师的做法，既没有正视自己的错误，也体现出了不平等对待学生的错误理念。因此，我不赞同王老师的做法。我认为王老师之所以有这样的做法，最根本的原因是教育理念陈旧，没有认识到在新课改的背景下，学生是发展的人，学生是独特的人，学生是具有独立意义的人。同时，王老师也没有认识到教师不是凌驾于学生之上的绝对权威，在对待师生关系上新课程强调尊重、赞赏。所以，王老师才会认为后进生不需要尊重，也才有了这种知错不改的错误行为。这样的理念和行为对于教师来说，不利于教师良好形象和威信的树立，不利于班级教育教学管理工作的展开；对于当事人小明来说，也遭受了不公正的待遇，很可能对其心理造成伤害，不利于他的健康成长：而对于班级其他学生来说，王老师的错误做法会影响他们对待事物的态度以及处理方式。我认为王老师应该及时纠正并更新自己错误的教学观念，按照新课改的教师观、学生观和教育观来指导自己的教育教学工作。同时，还应该做到知错就改，向小明同学诚恳地道歉，在为小明洗清冤屈的同时，对其他学生也可以起到一个良好的示范作用。

解析

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小学面试

教师资格

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王老师严厉责罚了小明后发现错不在小明，但因为小明是后进生，王老师就不打算道歉。对此。你怎么看?

小学面试

教师资格

________指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。

________是指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。它是教育心理学研究的核心内容。

掌握学科结构的教学原则有()。

影响问题解决的主要因素有哪些?

内化是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的内化，可以使个体掌握某种技能。一般来说，随着内化的深入，动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。

简要说明班主任在确立班级奋斗目标的基本要求。

________是开展班级活动的骨干力量，是班集体的核心，是班主任开展工作的有力助手。

班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是()。

20世纪()以后，我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学。

班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、________和放任型。

漫水道路行车时，应挂高速档，快速通过。

患者最可能的诊断是患者最重要的确诊检查为

翼下颌间隙内的结构主要有

下列行为中，不属于侵犯著作权行为的是(　　)。

古典利率理论认为经济处于均衡时，()。

在我国历史上“百家争鸣”的鼎盛时期是()。

下列关于顺序文件的描述中，正确的是

Haveyoueverwonderedatthewaycertainpeople【B1】thebestinothers?We’veallknownthem—chiefexecutives,【B2】

王老师严厉责罚了小明后发现错不在小明，但因为小明是后进生，王老师就不打算道歉。对此。你怎么看?

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内化是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的内化，可以使个体掌握某种技能。一般来说，随着内化的深入，动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。

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下列关于顺序文件的描述中，正确的是

Haveyoueverwonderedatthewaycertainpeople【B1】______thebestinothers?We’veallknownthem—chiefexecutives,【B2】______

下列行为中，不属于侵犯著作权行为的是(　　)。

Haveyoueverwonderedatthewaycertainpeople【B1】thebestinothers?We’veallknownthem—chiefexecutives,【B2】