王老师严厉责罚了小明后发现错不在小明，但因为小明是后进生，王老师就不打算道歉。对此。你怎么看?

admin2019-07-21 69

问题王老师严厉责罚了小明后发现错不在小明，但因为小明是后进生，王老师就不打算道歉。对此。你怎么看?

选项

答案教师在教育教学工作中难免会出现错误，但犯错不可怕，可怕的是面对错误的态度不够端正。所以王老师的做法，既没有正视自己的错误，也体现出了不平等对待学生的错误理念。因此，我不赞同王老师的做法。我认为王老师之所以有这样的做法，最根本的原因是教育理念陈旧，没有认识到在新课改的背景下，学生是发展的人，学生是独特的人，学生是具有独立意义的人。同时，王老师也没有认识到教师不是凌驾于学生之上的绝对权威，在对待师生关系上新课程强调尊重、赞赏。所以，王老师才会认为后进生不需要尊重，也才有了这种知错不改的错误行为。这样的理念和行为对于教师来说，不利于教师良好形象和威信的树立，不利于班级教育教学管理工作的展开；对于当事人小明来说，也遭受了不公正的待遇，很可能对其心理造成伤害，不利于他的健康成长：而对于班级其他学生来说，王老师的错误做法会影响他们对待事物的态度以及处理方式。我认为王老师应该及时纠正并更新自己错误的教学观念，按照新课改的教师观、学生观和教育观来指导自己的教育教学工作。同时，还应该做到知错就改，向小明同学诚恳地道歉，在为小明洗清冤屈的同时，对其他学生也可以起到一个良好的示范作用。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/jHLv777K

本试题收录于：小学面试题库教师资格分类

小学面试

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

王老师严厉责罚了小明后发现错不在小明，但因为小明是后进生，王老师就不打算道歉。对此。你怎么看?

小学面试

教师资格

________是学习动机产生的基础，是激发学生进行各种学习活动的内部激活动力。

________指个人认知结构在内容和组织方面的特征，它主要包括认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性、可辨别性及稳定性和清晰性三个变量。

与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有()。

教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。

教学环境中的社会环境主要指课堂纪律、________、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。

课堂教学中的第二课堂是()

小儿伴随高烧而出现喷射性呕吐、抽风等，可能患()

作为银行支付系统，通常所说的证券簿记系统，是特指_________的保管和交易系统。()

个人的意志努力与()关系密切

有关宫颈或组织检查，哪一项是恰当的

A．肝郁气滞胁痛B．肝火犯胃胁痛C．肝郁血虚胁痛D．肝郁阴虚胁病E．肝胆实火胁痛龙胆泻肝汤主治

延期支付工程款的，工程款利息应从应付工程款之日计付，当事人对工程付款时间没有约定或约定不明的，可以根据以下()时间作为应付款时间。

由于资本是银行抵御风险的最终资金来源,保证资本充足比率可以降低银行的(),保障金融体系的稳定和安全

根据房产税法律制度的规定，下列房产或建筑物属于房产税征税对象的有()。

下列有关诉讼时效中止制度的说法，正确的是()。