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教育评估本身所具有的引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力,达属于教育评估的
教育评估本身所具有的引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力,达属于教育评估的
admin
2017-01-17
5
问题
教育评估本身所具有的引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力,达属于教育评估的
选项
A、鉴定功能
B、激励功能
C、改进功能
D、导向功能
答案
D
解析
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本试题收录于:
教育评估和督导题库教育类分类
0
教育评估和督导
教育类
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