首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
加因素法假设:如果两个因素没有交互作用,那么它们是( )
加因素法假设:如果两个因素没有交互作用,那么它们是( )
admin
2019-08-12
76
问题
加因素法假设:如果两个因素没有交互作用,那么它们是( )
选项
A、作用于不同加工阶段
B、作用于同一加工阶段
C、独立的
D、可以不相加的
答案
A,C
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/jJNi777K
本试题收录于:
心理学312题库学硕统考专业分类
0
心理学312
学硕统考专业
相关试题推荐
能够用来比较不同样本或不同心理特质测试数据之间相对离散程度的统计量是
在记忆研究中,为了防止复述产生作用,通常采用的控制方法是
普莱尔(W.Preyer)奠定科学儿童心理学基石的代表作是
根据下列材料,回答下列问题。为了研究儿童看电视与其阅读技能发展的关系,某心理学家分别以6、7、8、9岁四组儿童为研究对象,考察了他们6个月看电视的平均时间。随后,心理学家让这些儿童参加了相同的阅读速度和阅读理解测试。积差相关结果如下表所示:
在提取诱发遗忘研究的一般范式中,不包括的阶段是
在概化理论中,所有影响得分的条件因素称为()。
在一个3×3×3的实验设计中,最多可能存在的交互作用有()。
奥苏伯尔认为,有意义学习过程有哪几个重要的认知结构变量?()。
人们在进行归因时涉及的维度通常包括
恒定刺激法的变式有()。
随机试题
下列配伍能有协同作用的是
A.利多卡因B.苯妥英钠C.异搏定D.乙胺碘呋酮E.溴苄胺强心苷类中毒所致室性心动过速首选
眼球所有的屈光界面,屈光力相对大的是
下列各项,适于采取补法的是
王某还处于管制执行期间,他的下列哪些行为是违反管制规定的行为?
先张法张拉台座的长度应根据()综合考虑确定。
教师在进行“二氧化碳的溶解性”教学时,设计了如下活动,教师给出实验研究方案,学生在教师的引导下,向盛满二氧化碳气体的软塑料瓶中加人约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖并振荡,观察现象,解释原因。该活动中学生的学习方式属于()。
下列表述正确的是()。
A、Quiteoften.B、Seldom.C、FromtimetotimeD、Twiceayear.B妻子说“Ihaven’tseenafilmforhalfayear,”可断定他们很少去看电影。故答案为B。
ARVshaven’tbeenusedwidelytopreventHIVtransmissionorinfectionforlackofmoney.Lackofpreventionstrategiesandtre
最新回复
(
0
)