《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》课后练习题是“感情充沛地朗读课文，体会雨果充满激情、富于浪漫主义色彩的演讲语言，并选择几个最能代表这种语言风格的段落，把它背下来”。对该练习的设计意图，分析不正确的是( )。

admin2016-01-27 80

问题《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》课后练习题是“感情充沛地朗读课文，体会雨果充满激情、富于浪漫主义色彩的演讲语言，并选择几个最能代表这种语言风格的段落，把它背下来”。对该练习的设计意图，分析不正确的是( )。

选项 A、引导学生体会演讲词的语言特点
B、提高学生概括文本大意的能力
C、增加学生的语言积累．培养语感
D、通过朗读和背诵，引发学生的情感共鸣

答案B

解析本题考查课堂中朗读与背诵的意义。教师指导诵读，有助于学生把握不同题材文章的语言特色。故A选项正确。可以不断培养学生的语感能力，从而逐渐积淀学生的语文素养，故C选项正确。在课堂上有感情地诵读课文，有助于活跃课堂气氛，也能加深学生对课文内在情感的认知。故D选项正确。诵读和提炼概括文章主旨大意没有必然的联系。故选择B选项。

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下列关键期的说法错误的是()。

义务教育阶段英语课程的总目标：通过英语学习使学生形成初步的______，促进心智发展．提高综合人文素养。

在主要的英语教学法中，______认为语言学习是思维活动。它强调在语法规则的基础上，让学生创造性地使用语言，又称为现代语法翻译法。

《促织》选自蒲松龄的文言短篇小说集《》，揭露了封建皇帝的荒淫；俄国诗人的《致大海》，表现了对自由的向往。

视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是()。

下列句子中，没有语病的一项是()。

_____________，愁云惨淡万里凝。(岑参(白雪歌送武判官归京》)

下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是()。

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【】和软件开发方式及技术的落后是诱发软件危机的根本原因。

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阅读下面的唐诗，然后回答问题。溪居①柳宗元久为簪组②累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜③响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。[注]①本诗作于作者被贬永州、迁居愚溪后

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