按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于( )。

admin2017-06-05 43

问题按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于( )。

选项 A、理想的课程
B、正式的课程
C、领悟的课程
D、运作的课程

答案D

解析在课程设置方面，古德莱德认为“课程”应该划分为五个层次，即五种不同的课程形态：理想的课程、正式的课程、领悟或理解的课程、运作的课程、经验的课程。理想的课程，即由一些教育研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程；正式的课程，即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，我们平时在课程表巾看到的课程即属此类；领悟或理解的课程，即任课教师所领悟的课程，这种领悟的课程可能与正式课程之间会产生一定的距离，正所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”；运作的课程，即在课堂上实际实施的课程，在实施中，教师常常会根据学生的反应随时进行调整；经验的课程，是学生在课堂学习中实实在在体验到的东西，也即课程经验。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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