材料一：《义务教育美术课程标准（2011年版）》“造型.表现”学习领域第三段学习目标是：运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素，以描绘和立体造型的方法，选择合适的工具、媒材，记录与表现所见所闻、所感所想，发展美术构思与创作的能力，表达思想与情感。材料

admin2022-11-23 45

问题材料一：《义务教育美术课程标准（2011年版）》“造型.表现”学习领域第三段学习目标是：运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素，以描绘和立体造型的方法，选择合适的工具、媒材，记录与表现所见所闻、所感所想，发展美术构思与创作的能力，表达思想与情感。
材料二：人民教育出版社五年级下册第四课《学构图》教材内容（教学时间为1课时）

撰写本课的教学过程。（要求写出教学环节的主要内容、环节完整、表述清晰）[福建2019]

选项

答案教学过程 ①导入引导学生将台上的几个静物摆成自己觉得好看的状态，以此引出课题。 ②新授结合导入游戏，思考什么是构图？欣赏作品，想想画家是怎样组织画面的？有什么基本规律？结合作品，说说不同构图形式给人哪些不同的视觉感受。教师示范，边示范边讲解。 ③练习引导学生用自己准备好的取景框，选择合适的形式，为一组静物组织构图。 ④展评作品展评。学生自评、互评、老师评价，并选出优秀作品。 ⑤小结教师以提问的方式和学生一起回顾本课的学习内容，加深对构图的了解和认识。

解析

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实际生活中会有一些在生理、心理、智力、情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童，微观儿童社会工作的重要任务是社会工作者直接为儿童及其家庭提供的各项服务。以下()不属于微观层面儿童社会工作。

小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。夫妻俩教育孩子时，感到束手无策，希望社会工作者能够帮助他们的孩子。在这个案例中，小明是()的服务对象。

李老师带领学生到社区了解当地的风土人情及地域文化，回校后指导学生上网查阅资料，并开发了以本土文化为题材的课程资源。李老师的教育观是()。

2019年7月27日，第七届库布其国际沙漠论坛在内蒙古自治区鄂尔多斯市举办。国家主席习近平在贺信中指出，人类只有一个地球家园，()是关系人类永续发展的伟大事业。

写出绘画作品《溪山行旅图》的作者、年代，并简析该作品的艺术特色。[福建2016][安徽2018][浙江2018]

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进口原木须附有输出国家或地区官方检疫部门出具的植物检疫证书，证明(　　)。

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在《巴塞尔新资本协议》中，()被认为是促进金融体系安全和稳健的三大支柱。

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小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。夫妻俩教育孩子时，感到束手无策，希望社会工作者能够帮助他们的孩子。在这个案例中，小明是()的服务对象。

李老师带领学生到社区了解当地的风土人情及地域文化，回校后指导学生上网查阅资料，并开发了以本土文化为题材的课程资源。李老师的教育观是()。

2019年7月27日，第七届库布其国际沙漠论坛在内蒙古自治区鄂尔多斯市举办。国家主席习近平在贺信中指出，人类只有一个地球家园，()是关系人类永续发展的伟大事业。

写出绘画作品《溪山行旅图》的作者、年代，并简析该作品的艺术特色。[福建2016][安徽2018][浙江2018]

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哪项可见到迟脉

如果止血带压迫静脉超过2分钟，会发生

进口原木须附有输出国家或地区官方检疫部门出具的植物检疫证书，证明( )。

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网络性能评价的主要方法有数学分析法和【 】。

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进口原木须附有输出国家或地区官方检疫部门出具的植物检疫证书，证明(　　)。

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