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教材:篮球(主教材) 教学对象:高二年级 人数:男生20人,女生20人 要求:紧扣《普通高中体育与健康课程标准(实验)》,领会《课程标准》的指导思想、目标体系、对篮球模块中行进间单手低手上篮技术进行1课时的教学设计,从目标的达成、教
教材:篮球(主教材) 教学对象:高二年级 人数:男生20人,女生20人 要求:紧扣《普通高中体育与健康课程标准(实验)》,领会《课程标准》的指导思想、目标体系、对篮球模块中行进间单手低手上篮技术进行1课时的教学设计,从目标的达成、教
admin
2015-07-03
52
问题
教材:篮球(主教材)
教学对象:高二年级
人数:男生20人,女生20人
要求:紧扣《普通高中体育与健康课程标准(实验)》,领会《课程标准》的指导思想、目标体系、对篮球模块中行进间单手低手上篮技术进行1课时的教学设计,从目标的达成、教学组织形式、教学手段、教学方法,以及有效地评价手段及课的运动负荷等方面去设计。(重点对基本部分做出设计)
选项
答案
[教学目标] 1.通过学习使80%以上学生较好地掌握行进间单手低手投篮技术动作,并熟记要领。 2.通过练习增强学生上肢和下肢肌肉力量,提高其协调性和柔韧性,全面发展体能。 3.发展学习能力,在进步中培养自尊和自信,体验成功的喜悦。 [教学重点与难点] 重点:跨步持球接上步挑拨球。 难点:脚步和手臂动作之间的协调配合。 [教学过程] 一、开始部分 课堂常规 (1)师生问好; (2)宣布课的内容和任务。 二、准备部分 (1)球场边线运球。(2+2周) (2)拉伸和球性练习。 ①双手持球体前屈; ②单手持球转体; ③手指拨球; ④单手抛球; ⑤体前绕环; ⑥托球单足跳; ⑦弓步运球; ⑧体前运球。 三、基本部分 (一)行进间单手低手投篮动作教学 1.教师示范讲解 (1)持球脚步动作(一大、二小、三高跳); (2)运球跨步停球(假设跨步腿接球); (3)手臂动作(直臂挑拨球); (4)完整动作。 2.分组练习巩固提高 3.实战升华(设置障碍物) (二)身体素质练习(折返跑) 四、结束部分 (1)放松操; (2)小结; (3)宣布下课。 五、生理负荷预计 平均心率:130±5次/分 练习密度:30%~35% 运动指数:1.6
解析
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