对《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的基本内容认识不正确的一项是( )。

admin2021-12-21 109

问题对《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的基本内容认识不正确的一项是( )。

选项 A、《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
B、《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则
C、《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度
D、《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化，各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行

答案C

解析《规范》对教师的职业道德起指导作用，《规范》不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。故选C。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/jnfv777K

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

对《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的基本内容认识不正确的一项是( )。

中学综合素质

教师资格

“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的()。

古希腊著名哲学家柏拉图在()中借助“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。

简述影响中学生品德发展的因素。

在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的()规律。

我国新一轮基础教育课程改革中，整体设置九年一贯的义务教育课程，高中以()课程为主。

下列选项中对《论语.卫灵公》中“有教无类”理解不正确的是()。

与“士别三日，当刮目相看”有关的是()。

被称为“近代中国开眼看世界的第一人”的是()。

Word中，先输入4个英文单词，然后分别将这4个英文单词的字号设置为五号、四号、16磅、18磅，则显示最大的是字号为()的英文单词。

用户编制程序时使用的设备与系统分配的实际设备_______。

A．急性化脓性胆囊炎B．急性化脓性胆管炎C．急性坏死性胰腺炎D．急性化脓性阑尾炎Charcot三联征出现于

秦皮的显微特征肉桂的显微特征

某孕妇化验检查结果显示，孕酮明显降低，可能是下列哪种原因?()

施工组织设计的编制原则包括______。

关于证券登记结算公司下列说法正确的是()。

在开放式办公室中工作的员工，其行为受到上司的()，难于找到属于自己的私人空间。

Wehaveallheardhowtimeismorevaluablethanmoney,butisit【C1】tohavetoomuch?I【C2】backinhighschool

Competitionwithresearchinuniversitiesisveryharmfultoteaching.Therefore,itwouldbemuchmorebeneficialtoteachingt

对《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的基本内容认识不正确的一项是( )。

中学综合素质

教师资格

“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的()。

古希腊著名哲学家柏拉图在()中借助“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。

简述影响中学生品德发展的因素。

在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的()规律。

我国新一轮基础教育课程改革中，整体设置九年一贯的义务教育课程，高中以()课程为主。

下列选项中对《论语.卫灵公》中“有教无类”理解不正确的是()。

与“士别三日，当刮目相看”有关的是()。

被称为“近代中国开眼看世界的第一人”的是()。

Word中，先输入4个英文单词，然后分别将这4个英文单词的字号设置为五号、四号、16磅、18磅，则显示最大的是字号为()的英文单词。

用户编制程序时使用的设备与系统分配的实际设备_______。

A．急性化脓性胆囊炎B．急性化脓性胆管炎C．急性坏死性胰腺炎D．急性化脓性阑尾炎Charcot三联征出现于

秦皮的显微特征肉桂的显微特征

某孕妇化验检查结果显示，孕酮明显降低，可能是下列哪种原因?()

施工组织设计的编制原则包括______。

关于证券登记结算公司下列说法正确的是()。

在开放式办公室中工作的员工，其行为受到上司的()，难于找到属于自己的私人空间。

Wehaveallheardhowtimeismorevaluablethanmoney,butisit【C1】________tohavetoomuch?I【C2】________backinhighschool

Competitionwithresearchinuniversitiesisveryharmfultoteaching.Therefore,itwouldbemuchmorebeneficialtoteachingt

Wehaveallheardhowtimeismorevaluablethanmoney,butisit【C1】tohavetoomuch?I【C2】backinhighschool