下列哪一选项可用于学生足球学习“态度与参与”的评价?( )

admin2022-11-30 47

问题下列哪一选项可用于学生足球学习“态度与参与”的评价?( )

选项 A、左右脚颠球
B、每周踢足球的次数
C、快速往返运球
D、帮助同伴纠正动作

答案B

解析体育与健康学习评价内容：
①体能。
体能主要根据教学的实际情况以及参考《国家学生体质健康标准》，确定体能测试的指标，评价学生的体能水平。
②知识与技能。
知识与技能主要根据体育与健康课程标准的学习目标与要求。以及教学的实际情况，选择相应的体育与健康知识、技能评价指标．评价学生掌握体育与健康知识和技能的程度，以及对所学知识和技能的应用能力等。
③态度与参与。
态度与参与主要对学生体育与健康课的出勤率、课堂表现、学习兴趣、积极主动地探究问题，以及课外运用所学知识和技能参与体育与健康活动的行为表现等进行评价。
④情意与合作。
情意与合作主要对学生在体育学习和锻炼中的情感表现、意志品质、人际交往与合作行为等进行评价。
B项每周踢足球的次数属于“态度与参与”的评价。A项左右脚颠球属于“知识与技能”的评价。C项快速往返运球，突出快速(速度)属于“体能”的评价。D项帮助同伴纠正动作属于“情意与合作”的评价。

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体育与健康学科知识与教学能力

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