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某市科委曾对7所不同类型的学校总计2960名大、中学生进行了三年的追踪调查。 分析出有心理障碍的中生占3.67%,高中生占18.79%,大学生占25.3%。此外,人际关系不良、自卑、紧张、自私、焦虑、嫉妒、忧郁、孤独、过分依赖、耐挫力差等心理问题在学生中出
某市科委曾对7所不同类型的学校总计2960名大、中学生进行了三年的追踪调查。 分析出有心理障碍的中生占3.67%,高中生占18.79%,大学生占25.3%。此外,人际关系不良、自卑、紧张、自私、焦虑、嫉妒、忧郁、孤独、过分依赖、耐挫力差等心理问题在学生中出
admin
2003-01-11
83
问题
某市科委曾对7所不同类型的学校总计2960名大、中学生进行了三年的追踪调查。
分析出有心理障碍的中生占3.67%,高中生占18.79%,大学生占25.3%。此外,人际关系不良、自卑、紧张、自私、焦虑、嫉妒、忧郁、孤独、过分依赖、耐挫力差等心理问题在学生中出现的比率也高,在校生因心理疾患而导致休学、退学、自杀和犯罪的人数呈逐年上升趋势……
如何加强青多年的心理健康教育?
选项
答案
保持中学生心理健康的措施: 1.帮助学生树立正确的人生观和世界观; 2.帮助学生充分认识自己,正确评价自己,接纳自己; 3.帮助学生建立良好的人际关系; 4.帮助学生保持健康、愉快的情绪; 5.让学生学习性卫生的知识; 6.帮助学生认识求助心理咨询的必要性和重要性。
解析
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心理学题库普高专升本分类
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心理学
普高专升本
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