若｜a｜＝1，｜b｜＝2，c＝a＋b，且c⊥a，则a与b的夹角是( )。

admin2013-08-29 35

问题若｜a｜＝1，｜b｜＝2，c＝a＋b，且c⊥a，则a与b的夹角是( )。

选项 A、30°
B、60°
C、120°
D、150°

答案C

解析由右图得：向量口与6的夹角为90°＋30°＝120°，故选C。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/k7Lq777K

本试题收录于：小学数学题库教师公开招聘分类

小学数学

教师公开招聘

相关试题推荐

下列不属于莫奈的绘画作品的是()
请就下面提供的教学材料，根据PPP(Presentation，Practice，Production)教学模式，用英语完成以下教学设计，设计意图可用中文表述。1．确立本节课的教学目标；2．设计Presentation环节的教学活动，并对设计
为了加强市民的节水意识，合理利用水资源，某市采用价格调控手段以达到节水的目的．该市自来水收费价格价目表如下表所示：（1)居民甲2月份用水12.5m3，则应收水费______元；(2)居民乙3、4月份共用水15m3(4月份用水量超过3月份)，共交水费4
解答下列应用题同学在A、B两家超市发现他看中的随身听的单价相同，书包单价也相同，随身听和书包单价之和是452元，且随身听的单价比书包单价的4倍少8元。某天该同学上街，恰好赶上商家促销．超市A所有的商品打八折销售，超市B全场购物满100元返30元购
平面向量a与b的夹角为60°，a=(2，0)，∣b∣=1，则∣a+2b∣=：　　　　
将正三棱柱截去三个角(如图1所示A、B、C分别是△GHI三边的中点)得到几何体如图2，则该几何体按图2所示方向的侧视图(或称“左视图”)为()。
任何偶数都可分解质因数。()
函数y=x2的定义域为(一1，0，1，2}，则它的值域为()。
下列四幅图象近似刻画两个变量之间的关系，请按图象顺序将下面四种情景与之对应排序()。①一辆汽车在公路上匀速行驶(汽车行驶的路程与时间的关系)②向锥形瓶中匀速注水(水面的高度与注水时间的关系)③将常温下的温度计插人一杯热水中(温度

随机试题

下列关于肺癌转移的叙述，不正确的是()
A．糖皮质激素B．酚妥拉明C．尼群地平D．大量生理盐水E．大量10%葡萄糖
下列主脏气衰微，跌仆损伤的是
县级以上地方人民政府建设行政主管部门应当及时受理对建设工程生产安全事故和安全事故隐患的检举、控告和投诉。
()是指因违反行政管理法律和法规而必须承担的法律责任。
一座5层建筑，3层人数最多为400人，2层300人，其余各层均为250人，该建筑供疏散的首层外门的总宽度按()人计算确定。
当其他情况不变而资本价格下降时，资本与劳动力投入的相对价格就发生了变化，资本投入的相对价格变得更加便宜了，这是()。
甲上市公司(以下简称甲公司)是A、B、C三位发起人采用募集设立方式成立的公司，C股东为甲公司的控股股东，2011年1月，甲上市公司拟增资发行股票。截至2010年12月31日，公司经审计的有关财务情况及审计情况如下：(1)股本总额12000万元，其
其他单位因特殊原因需要使用本单位的原始凭证，正确的做法是（）。
先学会了讲俄语的中国人再学习法语时，学得比其他人快、好。这是属于()。

最新回复(0)

若｜a｜＝1，｜b｜＝2，c＝a＋b，且c⊥a，则a与b的夹角是( )。

小学数学

教师公开招聘

下列不属于莫奈的绘画作品的是()

请就下面提供的教学材料，根据PPP(Presentation，Practice，Production)教学模式，用英语完成以下教学设计，设计意图可用中文表述。1．确立本节课的教学目标；2．设计Presentation环节的教学活动，并对设计

平面向量a与b的夹角为60°，a=(2，0)，∣b∣=1，则∣a+2b∣=：

将正三棱柱截去三个角(如图1所示A、B、C分别是△GHI三边的中点)得到几何体如图2，则该几何体按图2所示方向的侧视图(或称“左视图”)为()。

任何偶数都可分解质因数。()

函数y=x2的定义域为(一1，0，1，2}，则它的值域为()。

下列关于肺癌转移的叙述，不正确的是()

A．糖皮质激素B．酚妥拉明C．尼群地平D．大量生理盐水E．大量10%葡萄糖

下列主脏气衰微，跌仆损伤的是

县级以上地方人民政府建设行政主管部门应当及时受理对建设工程生产安全事故和安全事故隐患的检举、控告和投诉。

()是指因违反行政管理法律和法规而必须承担的法律责任。

一座5层建筑，3层人数最多为400人，2层300人，其余各层均为250人，该建筑供疏散的首层外门的总宽度按()人计算确定。

当其他情况不变而资本价格下降时，资本与劳动力投入的相对价格就发生了变化，资本投入的相对价格变得更加便宜了，这是()。

其他单位因特殊原因需要使用本单位的原始凭证，正确的做法是（）。

先学会了讲俄语的中国人再学习法语时，学得比其他人快、好。这是属于()。

平面向量a与b的夹角为60°，a=(2，0)，∣b∣=1，则∣a+2b∣=：　　　　