美术学科与( )之间的交叉与融合是21世纪世界艺术教育发展的重要趋势。

admin2016-08-27 52

问题美术学科与( )之间的交叉与融合是21世纪世界艺术教育发展的重要趋势。

选项 A、文史学科
B、理工学科
C、同类学科
D、其他学科

答案D

解析作为一门课程，学生进行与美术有关的阅读和写作，进行历史研究，讨论和辩论美学问题，了解视觉艺术是怎样影响并提高他们自己现在作为学生，将来作为公民生活的质量。这一广泛的美术学习基础为美术与学校其他科目和学生兴趣能力联系在一起提供了许多机会。不同学科间的交叉和融合是21世纪教育、科学发展的主要趋势，为了与之相适应，美术学科与其他学科之间的交叉和融合也成为21世纪世界艺术教育发展的重要趋势。

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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美术学科与( )之间的交叉与融合是21世纪世界艺术教育发展的重要趋势。

美术学科知识与教学能力

教师资格

中国近代制度化教育兴起的标志是清末壬寅学制的颁布。（）

狭义的小学教育目的

根据反映活动的深度不同，知识可分为()。

根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和()。

在情感领域的教学目标中，()是低级的价值内化水平。

个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为()。

我国心理学工作者通常将学生的学习分为知识的学习、__________的学习、能力的学习以及道德品质和行为习惯的学习四大类。

Flash作品之所以在Internet上广为流传是因为采用了()技术。

孟老师在《独特的装扮》一课中，通过欣赏戏剧人物的装扮，让学生了解面具的设计特点，之后向学生展示面具的设计过程，最后组织学生以小组为单位进行面具的设计。不属于这堂课的教学方法的是()。

男性，95岁。尿毒症患者，腹胀，腹部移动性浊音阳性。该患者腹腔内游离的腹水量至少为

蒸馏法制备注射用水是利用热原的水溶性。()

与鼻咽部处于同一平面的是

病变多为局灶状，呈灰黄色或灰白色斑块或条纹，散布于黄红色心肌上，形似虎皮的斑纹，称为虎斑心。这种病变是()。

A、0.002mgB、0.01～0.02mgC、0.01～0.05mgD、0.05～0.08mgE、0.1～0.5mg；所含待测杂质的适宜检测量为硫酸盐检查法中，50ml溶液中

锚杆轴力量测仪是通过测量不同深度锚杆的变形，来了解锚杆的轴力及分布。()

()具有序列演替的特性。

施工平行承发包关于组织和协调的特点体现在(　　)。

OMT是一种对象建模技术，它定义了三种模型，其中(50)模型描述了与值的变换有关的系统特征，通常可用(51)来表示。(51)

美术学科与( )之间的交叉与融合是21世纪世界艺术教育发展的重要趋势。

美术学科知识与教学能力

教师资格

中国近代制度化教育兴起的标志是清末壬寅学制的颁布。（）

狭义的小学教育目的

根据反映活动的深度不同，知识可分为()。

根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和()。

在情感领域的教学目标中，()是低级的价值内化水平。

个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为()。

我国心理学工作者通常将学生的学习分为知识的学习、__________的学习、能力的学习以及道德品质和行为习惯的学习四大类。

Flash作品之所以在Internet上广为流传是因为采用了()技术。

孟老师在《独特的装扮》一课中，通过欣赏戏剧人物的装扮，让学生了解面具的设计特点，之后向学生展示面具的设计过程，最后组织学生以小组为单位进行面具的设计。不属于这堂课的教学方法的是()。

男性，95岁。尿毒症患者，腹胀，腹部移动性浊音阳性。该患者腹腔内游离的腹水量至少为

蒸馏法制备注射用水是利用热原的水溶性。()

与鼻咽部处于同一平面的是

病变多为局灶状，呈灰黄色或灰白色斑块或条纹，散布于黄红色心肌上，形似虎皮的斑纹，称为虎斑心。这种病变是()。

A、0.002mgB、0.01～0.02mgC、0.01～0.05mgD、0.05～0.08mgE、0.1～0.5mg；所含待测杂质的适宜检测量为硫酸盐检查法中，50ml溶液中

锚杆轴力量测仪是通过测量不同深度锚杆的变形，来了解锚杆的轴力及分布。()

()具有序列演替的特性。

施工平行承发包关于组织和协调的特点体现在( )。

OMT是一种对象建模技术，它定义了三种模型，其中(50)模型描述了与值的变换有关的系统特征，通常可用(51)来表示。(51)

施工平行承发包关于组织和协调的特点体现在(　　)。