下列语句中，正确的是______。

admin2009-01-15 69

问题下列语句中，正确的是______。

选项 A、static char str[]="China";
B、static char str[];str="China";
C、static char str1[5],str2[]={"China"};strl=str2;
D、static char str1[],str2[];str2={"China"};strcpy(str1,str2);

答案1

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/k9Xp777K

本试题收录于：二级C语言题库NCRE全国计算机二级分类

二级C语言

NCRE全国计算机二级

相关试题推荐

对于语句DimVarl#，Var2AsInteger，下列说法中正确的是()。
软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于系统软件的是
在考生文件夹下有一个工程文件sjl3．vbp，相应的窗体文件为sjt3．frm，包含了所有控件和部分程序，如图3-90所示。要求如下：①利用属性窗口向列表框添加四个项目：VisualBasic、TurboC、C++、Java。②请编
在考生文件夹下有一个工程文件sjt4．vbp。窗体中横线(横坐标)的名称为Line1，竖线(纵坐标)的名称为Line2；五个不同颜色的矩形是一个形状控件数组，名称为Shape1，它们的visible属性都为False；从左到右的两个按钮的名称分别为Comm
在考生目录下有一个工程文件sjt3．vbp，窗体上有一个单选按钮数组，含三个单选按钮，均没有标题，请利用属性窗口，为单选按钮依次添加标题为“北京”、“上海”、“广州”；再添加一个标题为“显示”的命令按钮，如图3-18所示。程序的功能是在运行时，如果选中一个
InputBox函数返回值的类型为()。
(1)在考生文件夹中有工程文件sjt3．vbp，其中的窗体如图3．162所示。程序刚运行时，会生成一个有10个元素的整型数组。若选中“查找最大值"(或“查找最小值”)单选按钮，再单击“查找”按钮，则找出数组中的最大值(或最小值)，并显示在标签Label2中
一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是(　　)。
数据库应用系统中的核心问题是()。
软件需求分析阶段的主要任务是

随机试题

军官们彼此面面相觑了。
A.阿普唑仑B.环丙沙星C.妥布霉素D.利巴韦林E.阿奇霉素属抗病毒药的是
下列关于人大代表罢免程序的表述，正确的是：()
市场预测方法中的延伸性预测法主要包括()。
基金会计区别于其他会计的标志有()。
下列著名古典园林中，位于苏州的有()。
与下面这段文字的衔接最恰当的一项是()。持重是人的美德，它使人稳健、理智、思维严密，但过分就显得刻板冷漠；热忱也是美德，它可以冲淡持重的凝滞因素，使人敏锐、机智、保持一种活力，但过分则轻佻、浮夸。一个青年人()。
教师主导作用的实质在于()
商品经济产生和存在的决定性条件是()。
以下对存储过程的叙述中，不正确的是(53)________________。

最新回复(0)

下列语句中，正确的是______。

二级C语言

NCRE全国计算机二级

对于语句DimVarl#，Var2AsInteger，下列说法中正确的是()。

软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于系统软件的是

在考生文件夹下有一个工程文件sjl3．vbp，相应的窗体文件为sjt3．frm，包含了所有控件和部分程序，如图3-90所示。要求如下：①利用属性窗口向列表框添加四个项目：VisualBasic、TurboC、C++、Java。②请编

在考生文件夹下有一个工程文件sjt4．vbp。窗体中横线(横坐标)的名称为Line1，竖线(纵坐标)的名称为Line2；五个不同颜色的矩形是一个形状控件数组，名称为Shape1，它们的visible属性都为False；从左到右的两个按钮的名称分别为Comm

InputBox函数返回值的类型为()。

一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是( )。

数据库应用系统中的核心问题是()。

软件需求分析阶段的主要任务是

军官们彼此面面相觑了。

A.阿普唑仑B.环丙沙星C.妥布霉素D.利巴韦林E.阿奇霉素属抗病毒药的是

下列关于人大代表罢免程序的表述，正确的是：()

市场预测方法中的延伸性预测法主要包括()。

基金会计区别于其他会计的标志有()。

下列著名古典园林中，位于苏州的有()。

教师主导作用的实质在于()

商品经济产生和存在的决定性条件是()。

以下对存储过程的叙述中，不正确的是(53)________________。

一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是(　　)。