为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系？

admin2020-12-09 70

问题为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系？

选项

答案幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系。原因如下： (1)幼儿园全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在德、智、体、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的，着眼于培养幼儿基本素质的教育。对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。 (2)全面发展是针对片面发展而言的，偏重任何一个方面或忽视任何一个方面的发展都不是全面发展。全面发展并不意味着个体在德、智、体、美诸方面齐头并进地、平均地发展。也不意味着个体的各个发展侧面可以各自孤立地发展。因此，幼儿园的全面发展教育在保证幼儿德、智、体、美诸方面全面发展的基础上，可以允许幼儿个体在某方面突出一些。同时，应注重幼儿各方面发展的和谐与协调。 (3)德、智、体、美诸方面统一于幼儿个体的身心结构之中，德、智、体、美任何一方面的发展都与其他方面的发展相互促进、相互渗透、相互制约、不可分割。幼儿的全面发展不能偏废任何一方面，任何一方面的偏废都将影响其他方面的发展。德、智、体、美四育融汇在一起，形成一种整体教育力量，落实在幼儿的全面和谐发展之中。只有正确认识四育之间的关系，实施全面发展教育，才能实现教育价值的最大化。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/kAcv777K

本试题收录于：幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类

幼儿园保教知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系？

幼儿园保教知识与能力

教师资格

【2019上】依据《中华人民共和国教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的表述，下列选项中不正确的是()。

新人职的赵老师利用课余时间，系统地学习教育学和心理学的相关知识，探索教育教学规律，提高教育教学水平。这说明赵老师具有()的意识。

教师之间要“谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的()。

婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送，这是孩子的()。

在陌生情境实验中，妈妈在婴儿身边时，婴儿一般就能安心地玩玩具，对陌生人的反应也比较积极，婴儿对妈妈的这种依恋类型属于()。

1918年，歌谣研究会创办了《歌谣》周刊，对发表的适合于儿童歌唱的歌谣冠以“儿歌”之名。倡导者中除了沈尹默、刘半农等学者外，还有当时的北京大学校长()。

磷烧伤时，急救措施错误的是

A．郁金、石菖蒲B．乳香、没药C．穿山甲、王不留行D．益母草、泽兰E．水蛭、虻虫外科跌打损伤瘀血肿痛宜用

公路隧道渗漏水根据渗水压力、流量等因素，将渗漏水状态分为()。

项目用地预审应遵循()等原则。

根据《中华人民共和国信托法》,受托人以()为限向受益人承担支付信托利益的义务。

下列对苏菜特点的表述正确的有()。

()自我概念是在经验积累的基础上发展起来的。

WiththeChineseeconomyexpectedtocontinueitsstrongperformance,abilitytospeaktheChineselanguagewillbean________