与噪声在传播过程中由于距离增加而引起的衰减有关的因素有( )。

admin2017-04-30 32

问题与噪声在传播过程中由于距离增加而引起的衰减有关的因素有( )。

选项 A、噪声的固有频率
B、点声源与受声点的距离
C、噪声的原有噪声级
D、噪声源周围布局

答案B

解析噪声从声源传播到受声点，因传播发散、空气吸收、阻挡物的反射与屏障等因素的影响，会使其产生衰减。噪声在传播过程中由于距离增加而引起的发散衰减与噪声固有的频率无关。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/kCKf777K

本试题收录于：环境影响评价技术方法题库环境影响评价工程师分类

环境影响评价技术方法

环境影响评价工程师

相关试题推荐

下列选项说法错误的是()。
下列不属于海洋测量工作的是()。
在利用网络RTK虚拟基站技术(VRS)与主副站技术(MAC)时，两个相邻基站之间的距离最大不能超过()。
下列放样方法中，不属于平面位置放样方法的是()。
某省测绘产品质量监督检验站进行监督检验时，对全部抽样进行检验，样品达标率100％，检验结果应为()。
张三、李四是同一家测绘资质单位的注册测绘师。根据《注册测绘师制度暂行规定》，下列关于他们执业活动的说法中，错误的是()。
向单位或者个人发放的土地权属证书、房屋所有权证书、海域使用权证书，应当附有()。
某南方城市拟建一个氯化法钛白粉厂，其工艺产生的氯化废渣被鉴定为危险废物，按照国家要求，需要建设危险废物安全填埋场，来处置该项目产生的需要填埋处理的约20000t危险废物。该填埋场的主要建设内容包括：运渣道路、拦渣坝、渗滤液收集处理系统、拦污坝、库区防渗防洪
简述水土流失影响调查的主要内容。简述生态环境影响调查的主要内容。
某一铁路新建线，沿线所经地貌主要有河谷阶地、丘陵、低山3种，所经地区属剥蚀成因类型，地形切割细碎，林木覆盖率低且不断恶化，水土流失严重。沿线水系有长江支流。地下水主要类型有第四系松散堆积层孔隙潜水及基岩裂隙水、岩溶水等。沿线不良地质主要有错落、崩塌、岩堆、

随机试题

下列选项中，属于家庭美德基本要求的是
易发生弥散性血管内凝血的是
如图所示的铆接接头，承受轴向拉力F的作用，已知F=1．2kN，铆钉直径d=4mm，板厚δ=2mm，板宽b=14mm，铆钉许用切应力[τ]=100MPa，许用挤压应力[σbs]=300MPa，被连接板的许用拉应力[σ]=160MPa，则该连接处()
背景资料某公路工程所需的主要建材有路基土方填料、砂石材料、水泥、沥青材料、沥青混合料和钢材等。所有材料均由项目部自己采购和组织运输。项目部材料采购部门拟按工程量清单→材料供应计划→材料用量计划→材料用款计划→材料采购计划的顺序进行材料计划管理。　　该项
“备案号”栏应填()。“运输方式”栏应填()。
0．4，1．6，8，56，560，()。
成百：上千
Whatisthewomandoing?
HowtoGettheMostfromYourCollegeProfessors【T1】________yourprofessors.usetheschool’s【T2】________—thepr
Heseemedveryyoung,buthewas（real）_____olderthanallofus.

最新回复(0)

与噪声在传播过程中由于距离增加而引起的衰减有关的因素有( )。

环境影响评价技术方法

环境影响评价工程师

下列选项说法错误的是()。

下列不属于海洋测量工作的是()。

在利用网络RTK虚拟基站技术(VRS)与主副站技术(MAC)时，两个相邻基站之间的距离最大不能超过()。

下列放样方法中，不属于平面位置放样方法的是()。

某省测绘产品质量监督检验站进行监督检验时，对全部抽样进行检验，样品达标率100％，检验结果应为()。

张三、李四是同一家测绘资质单位的注册测绘师。根据《注册测绘师制度暂行规定》，下列关于他们执业活动的说法中，错误的是()。

向单位或者个人发放的土地权属证书、房屋所有权证书、海域使用权证书，应当附有()。

简述水土流失影响调查的主要内容。简述生态环境影响调查的主要内容。

下列选项中，属于家庭美德基本要求的是

易发生弥散性血管内凝血的是

如图所示的铆接接头，承受轴向拉力F的作用，已知F=1．2kN，铆钉直径d=4mm，板厚δ=2mm，板宽b=14mm，铆钉许用切应力[τ]=100MPa，许用挤压应力[σbs]=300MPa，被连接板的许用拉应力[σ]=160MPa，则该连接处()

“备案号”栏应填()。“运输方式”栏应填()。

0．4，1．6，8，56，560，()。

成百：上千

Whatisthewomandoing?

HowtoGettheMostfromYourCollegeProfessors【T1】________yourprofessors.usetheschool’s【T2】________—thepr

Heseemedveryyoung,buthewas（real）_____olderthanallofus.

HowtoGettheMostfromYourCollegeProfessors【T1】yourprofessors.usetheschool’s【T2】—thepr