首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
晚上21点整,甲、乙两车同时从A地出发匀速开往B地,同一时间丙、丁两车从B地出发匀速开往A地。甲车时速是乙车的3倍。乙车行驶3小时后首先与丙相遇,再行驶1小时之后与丁相遇。若4辆车到达目的地的时间正好都是第二天内的整点时间,问甲车和丙车是在几点相遇的?
晚上21点整,甲、乙两车同时从A地出发匀速开往B地,同一时间丙、丁两车从B地出发匀速开往A地。甲车时速是乙车的3倍。乙车行驶3小时后首先与丙相遇,再行驶1小时之后与丁相遇。若4辆车到达目的地的时间正好都是第二天内的整点时间,问甲车和丙车是在几点相遇的?
admin
2017-03-03
41
问题
晚上21点整,甲、乙两车同时从A地出发匀速开往B地,同一时间丙、丁两车从B地出发匀速开往A地。甲车时速是乙车的3倍。乙车行驶3小时后首先与丙相遇,再行驶1小时之后与丁相遇。若4辆车到达目的地的时间正好都是第二天内的整点时间,问甲车和丙车是在几点相遇的?
选项
A、0点整
B、23点30分
C、23点整
D、22点30分
答案
C
解析
设A、B两地之间的路程为24。由于所有车在晚上21点出发,到达目的地的时间都是第二天内的整点时间,则每辆车行驶的时间大于3且为整数,时间×速度=24,则行驶时间只能是4、6、8、12、24,故每辆车的速度只能是6、4、3、2、1。由于甲的速度是乙的3倍,则乙的速度只能是1或2。乙车行驶3小时后与丙相遇,则速度乙+丙=24÷3=8,故乙=2,丙=6,甲=6。乙车行驶4小时后与丁相遇,则速度乙+丁=24÷4=6,故丁=4。甲丙在出发后24÷(6+6)=2小时后相遇,即23点整相遇,故本题选择C。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/kHZY777K
本试题收录于:
行测题库国家公务员分类
0
行测
国家公务员
相关试题推荐
大学生之所以会沉迷网络,表面上看是因为有了电脑,深层原因则是因为缺乏自制力。禁止学生带电脑只是治标之举,无助于学生自制力和时间规划能力的提升,一味封堵之下,网瘾学生大可泡在网吧玩乐,校方的良苦用心仍将付诸东流。只有针对大学生沉迷网络的原因,在管理中提出相应
生态建筑是指在建筑的整个建造和使用期限内,在完成建筑功能的前提下,通过组织和设计建筑内外空间中的各种物态因素,使能源的消耗和对环境的影响尽可能地小,获得一种高效、低耗、无废、无污、生态平衡的建筑环境。根据上述定义,以下符合生态建筑理念的是:
榜样的力量是无穷的,精神的力量是伟大的。50年来,在雷锋精神的感召下,涌现了一大批雷锋式的先进入物。“当代雷锋”郭明义就是其中的杰出代表。今天,无论是遍布全国的上百支郭明义爱心分队,还是郭明义微博上的680万“粉丝”,或是郭明义先进事迹报告会上泪流满面的听
在公共场合演讲,有的人长篇大论,滔滔不绝;有的人则把自己的意思浓缩成一句话,而这句话犹如一粒沉甸甸的石子,在听众平静的心湖里激起层层波浪,让人称道与回味。1936年10月19日,在上海各界人士公祭鲁迅先生的大会上,著名新闻记者、政治家、社会活动家邹韬奋先生
电脑的发明与普及虽然拓展了人脑的意识功能,但是,再先进的电脑也不可能代替人脑。因为人脑的思维活动都是有意识的,包含着某种创造性,而电脑的一切行为都是由预先编好的程序控制的,它不具有主动性和创造性。以下哪项为真,将最有力地支持题干的观点?
根据以下资料,回答下列问题。关于2014年一季度全省主要农产品产量生产情况,不能够从资料中推出的是:
墨子说:“今也,农夫早出暮入,强:乎耕稼树艺,多聚菽粟,而不敢怠倦者,何也?曰:彼以为强必富,不强必贫;强必饱,不强必饥,故不敢怠倦。”上述引文反映出在战国时期()。
研究员将六百多位老年痴呆症患者分为三个组,一组补充一定剂量的维生素E,另一组接受药物治疗,第三组服用安慰剂。在接下来两年多的时间里,与服用安慰剂的患者相比,服用维生素E的患者从事制订计划、做饭和购物等日常活动的能力下降较慢。服用药物的患者没有获得类似的临床
研究人员通过一项针对9名佩戴隐形眼镜的人和11名不佩戴隐形眼镜的人的追踪调查发现,与不戴隐形眼镜的人相比,佩戴隐形眼镜的人眼球表面某些种类细菌的比例平均上升了两倍。两组人群眼球表面菌群的构成也存在不同,引起角膜溃疡一种名为假单胞菌的细菌在戴隐形眼镜人的眼中
随机试题
Ⅱ型呼吸衰竭的呼吸功能改变为
沿表皮蚀烂,越腐越痒的属
某人因有机磷农药中毒,致使神经纤维末梢释放的乙酰胆碱不能失活而作用加强。患者不会出现哪一症状
对生物碱进行分离常用的吸附剂为
某演员5月28、29日和6月4日参加社会演出,获得收入分别为5000元、4000元、1000元,5月其单位支付工资1500元,则该演员上述收入应纳个人所得税为()元。
存匀强磁场中,一矩形金属线框绕与磁感线垂直的轴匀速转运,如图甲所示。产生的感应电动势如图乙所示,则()。
规定了学校及其他教育机构的权利和义务的法律是()。
幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中,师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动,是创造的活动还是机械的活动,直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥,亦没有教育者的主体性,没有教育者的创造性,幸福教育就很难体现崇
使用VC++2010打开考生文件夹下blank1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件blank1.c。在此程序中,人员的记录由编号和出生年、月、日组成,N名人员的数据已在主函数中存入结构体数组std中,且编号唯一。函数fun的功能是:找出指定
Simon:IworknotbecauseIlikeitbutthatIhaveto,soIoftencounttheminutesuntilstoppingworkorholidays.However,m
最新回复
(
0
)