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  3. 某市城南区进行了初中二年级的全区数学统一考试，下表中列出了全区成绩的平均分和标准差以及随机抽取的两个班级的平均分和标准差。现欲考查： A班成绩与B班成绩是否存在统计学意义上的差异。 请说明上题和本题分别需进行何种统计检验并列出相应的步骤。

某市城南区进行了初中二年级的全区数学统一考试，下表中列出了全区成绩的平均分和标准差以及随机抽取的两个班级的平均分和标准差。现欲考查： A班成绩与B班成绩是否存在统计学意义上的差异。 请说明上题和本题分别需进行何种统计检验并列出相应的步骤。

admin2015-05-04  62
问题 某市城南区进行了初中二年级的全区数学统一考试，下表中列出了全区成绩的平均分和标准差以及随机抽取的两个班级的平均分和标准差。现欲考查：
A班成绩与B班成绩是否存在统计学意义上的差异。
请说明上题和本题分别需进行何种统计检验并列出相应的步骤。
   
选项
答案A班成绩与B班成绩是否存在统计学意义上的差异的检验方法与步骤 ①检验方法是平均数差异的显著性检验，就是对两个样本平均数之间差异的检验。该检验的目的在于由样本平均数之间的差异来检验各自代表的两个总体之间的差异。在本题中，虽总体方差已知，但这里要考查的是两个样本是否来自两个不同的总体，因此两个样本所代表的方差实则是未知的。根据已有经验，学习成绩可视为正态分布，因此两个总体都可视为正态分布。 ②相应的步骤第一步，进行方差齐性检验。公式如下： [*] 当n1与n2相差不大时，可以用s2代替s2n-1。若两个总体方差齐性：第二步，计算两个样本平均数差数的标准误，公式为： [*] 第三步，进行t检验，公式为： [*] 若两个总体方差不齐性：第二步，计算两个样本平均数差数的标准误，公式为： [*] 此时，[*]的分布不再是t分布，需使用柯克兰一柯克斯t检验进行检验：
解析 本题重在区别平均数的显著性检验和平均数差异的显著性检验，明晰总体方差已知与未知以及方差是否齐性对检验方式的影响。
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