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日月潭 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。 日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光化岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
日月潭 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。 日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光化岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
admin
2015-06-04
21
问题
日月潭
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光化岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起濛濛细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
根据数学目录,设计课文前两段的新授环节。
选项
答案
新授环节: ①初读课文,整体感知: a.了解课文内容。 b.动笔勾画出本课的生字新词。 c.分组查字典,联系上下文理解字义。 d.分段朗读,纠正字音,分析字形。 ②再读课文,感悟美景。 a.自由读课文。 b.读第一段并学习这段内容。教师出示“日月潭在什么地方?”这一问题,然后让学生带着问题再读课文;分组讨论,明确日月潭的地理位置,理解这段的“茂盛”“环绕”“名胜古迹”等重点词语。 c.学习第二段。通过分组开火车的形式读第二段;让学生自己说说读懂了哪些词和句子,重点体会“碧绿”一词;通过对比句子来体会日月潭的形状之美,并了解日月潭名字的来历; (教师引导:把“圆圆的”“弯弯的”删去,句子还是通顺的,那么能不能删去呢?为什么?“弯弯的”不能删,因为月亮有时是圆的,有时是弯的,如果删去,就不知道月亮是弯的还是圆的了;有“圆圆的”这句话听起来形象、亲切。)通过画日月潭的简笔画,指导背诵。用简笔画勾出日月潭的平面图,然后再让学生看着图,用本段4句话中的一些词语给学生提示,这样学生很快地就记住了这一段的内容和文字,把课文流利地背下来。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
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