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任何人都希望别人给予自己的东西可以“不断增加”,而不是“不断减少”。许多销售员就是抓住了人们的这种【C4】______,在给顾客称货时,总是先抓一小把放在称盘里,然后再一点点地添入,而不是先抓一大把放在称盘里,再一点点拿出。我们在教育孩子时,难免会将他的缺
任何人都希望别人给予自己的东西可以“不断增加”,而不是“不断减少”。许多销售员就是抓住了人们的这种【C4】______,在给顾客称货时,总是先抓一小把放在称盘里,然后再一点点地添入,而不是先抓一大把放在称盘里,再一点点拿出。我们在教育孩子时,难免会将他的缺
admin
2017-04-20
19
问题
任何人都希望别人给予自己的东西可以“不断增加”,而不是“不断减少”。许多销售员就是抓住了人们的这种【C4】______,在给顾客称货时,总是先抓一小把放在称盘里,然后再一点点地添入,而不是先抓一大把放在称盘里,再一点点拿出。我们在教育孩子时,难免会将他的缺点和优点都评说一番,并常常采用“先褒后贬”的方法。其实,【C5】______。在教育孩子的时候,我们不妨也【C6】______“增减效应”,先指出孩子一些无伤尊严的小毛病,然后再恰如其分地给予赞扬,这样做【C7】______也许会更好。
【C5】
选项
A、这么做很有学问
B、这种姿势是不对的
C、这是我们应尽的义务
D、这是很不理想的评价方法
答案
D
解析
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HSK笔试五级题库汉语水平考试(HSK)分类
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HSK笔试五级
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