试述弗洛伊德的人格结构理论及其人格发展阶段理论。

admin2020-01-10 56

问题试述弗洛伊德的人格结构理论及其人格发展阶段理论。

选项

答案弗洛伊德的人格理论：本我：位于人格的最底层，是人的原始的无意识本能、欲望组成的能量系统，包括各种生理需要。遵循快乐原则。自我：从本我中逐渐分化出来，位于人格的中间层，在本我和超我之间起着调节的作用。它遵循现实的原则，既要尽量满足本我的要求，又受制于超我的约束。超我：位于人格结构的最高层次，由社会规范、伦理道德、价值观念内化而来，是个体社会化的结果。它遵循道德原则，起着抑制本我冲动、对自我进行监控，以及追求完善境界的作用。人格结构中的这三个层次相互交织在一起，形成一个有机的整体，各行其责。当三者处于协调状态时，人格表现出健康的状况；当三者发生冲突、无法解决时，会导致心理疾病。弗洛伊德认为，人格发展的基本动力是本能，人格的发展就是心理性欲的发展。人格发展阶段可以分为：口唇期(0～1岁)：力比多的发展是从嘴开始的，吃奶和吮吸给儿童带来最大的快感。肛门期(1～3岁)：排泄给儿童带来最大快乐。这是儿童学习如何获得爱、表扬和赞赏的关键时期。性器期(3～6岁)：性器是儿童快乐和满足的主要来源。这一时期，儿童依恋异性父母(恋父情结、恋母情结)，害怕并爱戴同性父母。潜伏期(6～11或13岁)：主要的满足区域仍然是性器区，儿童为了解决恋父或恋母情结的冲突，都压抑了性的表现。生殖期／青春期(11或13岁以后)：出现第二性征的身体变化，唤醒性冲动，学会以社会认可的方式表达性冲动。个体最重要的任务是摆脱父母的控制，容易产生冲动，对成人产生抵触情绪。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/lEAi777K

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

试述弗洛伊德的人格结构理论及其人格发展阶段理论。

心理学312

学硕统考专业

言语的基本结构材料是()

一个测定反应时的实验指导语为：“请您注视屏幕中央，实验开始时，屏幕中央将出现一个红色的方块，要求您看到红色的方块后立即按键盘上的空格键。看到红色方块后反应越快越好……”。由此可以判断该实验是()

下列选项中，属于知觉恒常性的有()

在心理学实验准备阶段，使用心理测验对被试进行测试的主要目的是()

试述皮亚杰的认知发展理论及其对教学工作的启示。

根据加里培林的心智技能形成理论，个体对实际事物本身或其模型、图表等进行操作的阶段是()

下列关于布鲁纳“发现学习”的陈述，错误的是

试述内隐记忆与外显记忆各自的含义及它们之间的区别。(2007年)

以下不属于一篇研究论文的必要条件的是()

某患者，持续发热4天，伴意识障碍，颈硬，克、布氏征阳性。脑脊液检查：压力220mmH2O，白细胞450×106／L，多核0．65，单核0．35，葡萄糖4．2mmo]／L，氯化物115mmol／L，蛋白0．65g／L。可排除：()

茶碱类治疗支气管哮喘的作用机制是

当建设工程竣工验收时，为了鉴定工程质量，对隐蔽工程进行必要的开挖和修复，费用应从()中支付。

承发包双方应在合同条款中约定预付款的()。

季报应于季度终了后()日内报出。

前端收费方式下，基金管理人可以选择根据投资人()分段设置申购费率。

某产品的变动制造费用标准成本为：/12时消耗3小时，变动制造费用小时分配率5元。本月生产产品500件，实际使用工时1400小时，实际发生变动制造费用7700元。则变动制造费用耗费差异为()元。