依据《普通高中生物课程标准(实验)》，人教版高中生物必修三《稳态与环境》第一章第2节“内环境稳态的重要性”的具体内容标准是：说明稳态的生理意义。案例1与案例2分别是两位教师的主要教学过程。【案例1】【案例2】请分别写出两位教师主要运用了哪一种教

admin2016-12-22 32

问题依据《普通高中生物课程标准(实验)》，人教版高中生物必修三《稳态与环境》第一章第2节“内环境稳态的重要性”的具体内容标准是：说明稳态的生理意义。案例1与案例2分别是两位教师的主要教学过程。
【案例1】

【案例2】

请分别写出两位教师主要运用了哪一种教学策略。

选项

答案案例1中的教师运用了STS教学策略；案例2运用了合作学习、探究学习的教学策略。

解析常用教学策略：①概念图教学策略。绘制概念图，利用概念图进行教学。②合作学习的教学策略。合作学习是将学生分成小组，按小组接受任务，然后小组成员一起分工合作共同完成任务的过程。③探究学习的教学策略。生物课程中的探究学习是指学生积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。④直观教学策略。直观教学是教师为学生提供大量的感性材料，在丰富学生的直接经验和感性认识基础上，使学生经历感性认识到理性认识，从形象思维到抽象思维的转变。⑤STS教学策略。通过对科学一技术一社会相互作用问题的探究。提高科学素养。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/lKoq777K

本试题收录于：中学生物题库教师公开招聘分类

中学生物

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

中学生物

教师公开招聘

简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“地理学习评价要注重评价形式的多样化和针对性”这一评价建议的理解。(提示：从现实意义和评价方式等方面思考)

读某区域等高线地形图(单位：m)，回答下列问题。在图中所示的区域中，a~b路段容易遭受自然灾害，主要是由于沿线()。

大金石是缅甸一处著名的佛教朝拜圣地，它是一块耸立在悬崖边上的花岗岩巨石．海拔1100米，石头表面贴有金箔，石上建有一座7．3米的佛塔。该巨石从形成到出露所经历的地质过程依次是()。

下图是GIS案例分析示意图，图中的顺向坡面是指岩层倾斜方向与山坡方向相同。读图完成下列问题。甲图层可能代表()。

《学记》云：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这句话体现的教学原则是()。

下列问题。8～9题。乙省成为低碳区的主要原因是()。

面对不同地区之间人们交往和经济联系越来越密切的现实。交通运输方式正在朝着高速化、大型化和专业化方向发展。()

富马酸亚铁原料的含量测定采用KMnO4法，富马酸亚铁片的测定应选用

下列关于应对通货膨胀风险的策略的说法中，正确的有()。

旅游需求的时间指向性主要是指旅游需求在时间上具有较强的季节性，形成旅游的()。

一次性订购量系统的关键问题是如何确定或预测()。

斗拱的作用主要是()。

对现代从业人员来说，节约资源的具体要求包括()。

请以RecentChangesinChineseFamilyLife为题，依据下列提纲，用英语写一篇短文，不少于120字。(1)GreatchangeshavetakenplaceinChinesefamily

Althoughthebulkofindustryresourcesandenergieshavefocusedondevelopingthefastest(71)orslickest(72)moreandmoremind

耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是