在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则，是( )。

admin2016-03-08 45

问题在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则，是( )。

选项 A、连续性、顺序性、整合性
B、连续性、探索性、合作性
C、探索性、顺序性、整合性
D、探索性、合作性、整合性

答案A

解析在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守三个准则，也是课程组织的三个原则：连续性、顺序性和整合性。连续性是指课程的“广度”范围之内的水平组织，是直线式地陈述主要的课程要素；顺序性是指将课程内容、学习经验和学习材料按某种联结的次序组织起来，是课程的“深度”范围之内的垂直组织规则，即对同一课程要素作更深、更广、更复杂的处理；整合性是指在不同的课程内容之间建立适当的联系，整合由于分割所造成的知识点支离破碎的状态，以达到最大的学习累积效果。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则，是( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

()被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”。

【2017年下】在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验步骤一：从号烧瓶倒入号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置：右手紧握，左手托住……”这说明韩老师()。

下列能够用于错账更正的工具是（）。

某同学大学毕业已有机会就业，可又想考硕士研究生，举棋不定，难以决断，心情焦虑。上述行为属于哪种冲突

十万级洁净区的指标为

信用证结算是当前国际贸易的主要结算方式，下列关于信用证结算特点表述错误的是()。

家庭教养方式对儿童有重要影响，该案例中反映的家庭家养方式倾向于()。

某商品进价240元，8折销售后还可获利40元，则原销售价的加价率为()。

人们在思维活动中使用的言语是()。

WorkingEnvironmentYourcompanyhasmadeadiscussionaboutcreatingaharmoniousatmosphere.Youhavebeenaskedtomakerecom

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在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则，是( )。

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【2017年下】在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验步骤一：从____号烧瓶倒入____号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置：右手紧握____，左手托住____……”这说明韩老师()。

下列能够用于错账更正的工具是（）。

某同学大学毕业已有机会就业，可又想考硕士研究生，举棋不定，难以决断，心情焦虑。上述行为属于哪种冲突

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家庭教养方式对儿童有重要影响，该案例中反映的家庭家养方式倾向于()。

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【2017年下】在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验步骤一：从号烧瓶倒入号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置：右手紧握，左手托住……”这说明韩老师()。