教育实验分组设计中，组内设计是指一组被试中的每一个被试都接受整个实验的各种实验处理。组内设计的优点不包括( )。

admin2021-03-09 33

问题教育实验分组设计中，组内设计是指一组被试中的每一个被试都接受整个实验的各种实验处理。组内设计的优点不包括( )。

选项 A、可控制被试个别差异对实验结果的影响
B、用于研究练习的阶段性较理想
C、实验顺序不会造成各种实验条件相互干扰
D、不需要很多被试，主要从每一名被试身上获得几种不同的数据

答案C

解析组内设计的优点：①消除了被试的个别差异对实验的影响；②用于研究练习的阶段性最为理想；③不需要太多被试，因为在组内设计研究中可以从每一名被试身上获得几种不同的数据。组内设计的主要缺点是一种实验条件下的操作将会影响另一种实验条件下的操作，也就是实验顺序会造成各种实验条件相互干扰。因此，C项不属于组内设计的优点。

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教育实验分组设计中，组内设计是指一组被试中的每一个被试都接受整个实验的各种实验处理。组内设计的优点不包括( )。

教育基础知识

事业单位考试

（2020年德州德城区）以下不违背教师职业道德规范的是（）

（2021年威海）对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持、_的原则。

（2020年德州德城区）《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（2018年修订）规定，教师若有（）行为的，将视情节轻重分别给予相应处分。

（2019年聊城阳谷）《中华人民共和国教育法》的制定是为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义（）建设。

（2020年济南市中区）个性心理特征系统包括（）

（2020年济南联考）通常情况下，一提到护士，我们会想到细心、体贴人、讲卫生；一提到空姐，我们就会想到年轻、美丽、高薪。这种现象在心理学上称为（）

（2018年枣庄峄城区／2016年德州齐河）班集体形成的基础是（）

（2021年青岛联考）班主任的领导方式可以分为三种类型，分别是（）

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駅の南には広くて________道がある。

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（2021年威海）对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持______、_______的原则。

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