首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
请认真阅读下述材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: 依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“为色块中的旋律设计力度变化”(引导学生为曲谱旋律标记合适的力度记号)教学环节并说明理由。
请认真阅读下述材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: 依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“为色块中的旋律设计力度变化”(引导学生为曲谱旋律标记合适的力度记号)教学环节并说明理由。
admin
2023-03-17
50
问题
请认真阅读下述材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“为色块中的旋律设计力度变化”(引导学生为曲谱旋律标记合适的力度记号)教学环节并说明理由。
选项
答案
教学环节 ①引导学生发现力度变化。 教师播放由远及近的火车汽笛声、由小到大的树叶沙沙声、由低语到激情澎湃的人声。请学生认真聆听并思考:声音的强弱变化是怎么产生的?(学生自由回答) 教师总结:声音的强弱变化与发声体距离的远近、数量的多少,以及人物情绪的高低息息相关。 教师再次播放音频,请同学思考:力度的强弱分别适合表现什么场景或情绪?(学生自由回答) 教师总结:偏弱的力度适合表现较远的事物、较小的物体、较平静的情绪,偏强的声音适合表现较近的事物、较大的物体、较欢快的情绪。 ②教师引导学生回顾力度变化记号的知识点。 ③教师请学生以小组为单位,按照自己的理解,为歌曲前两个乐句设计力度变化,并用力度变化记号进行标记。 ④教师收集各小组的力度变化设计并一一弹唱,请学生做出点评。 ⑤学生挑选出评价最高的一组力度变化设计,教师钢琴伴奏,学生演唱。 【设计意图】 教师通过生活中常见的现象引导学生发现声音强弱变化的规律,并将其运用到歌曲力度变化的创作中。这种教学方法既可以锻炼学生的探究能力与审美能力,又能使学生在学习中加深对音乐的理解。提高学习兴趣。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/lmVD777K
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
故宫前朝部分的“三大殿”是()。
对毛泽东《忆秦娥·娄山关》的下阕分析正确的是()。
辽代修建的我国著名的古代木结构建筑有()。
以下关于道教全真道特点的描述中,正确的选项有()。
校对题:按照原稿改正校样中的错误;若认为原稿有差错,用黑色墨水笔以校对质疑的方式指出。【原稿】
数字出版产品的质量要求包括()等。
按照“单字不成行,单行不成面”的规范,处理校样时做法错误的是()。
简答题:根据所给材料回答问题。(凡要求作选择回答的问题,应将与所选选项对应的字母填写在答题卡上的相应括号内。凡要求作陈述回答的问题,请将答案书写在答题卡的相应区域。)某出版社拟建设一个教学内容资源库,计划收录的资源包括教学文案、教学实录、英语听力
简答题:根据所给材料回答问题。(凡要求作选择回答的问题,应将与所选选项对应的字母填写在答题卡上的相应括号内。凡要求作陈述回答的问题,请将答案书写在答题卡的相应区域。)某出版社拟建设一个教学内容资源库,计划收录的资源包括教学文案、教学实录、英语听力
小赵年幼的时候被别人收养(并不知道自己的亲生父母,且收养他的家庭与生父母家毫无任何关系),大学时和一个女孩(是生父母的侄女)相爱后来结婚,随着后来的了解,小赵的亲生父母认出了自己的孩子,此时他们的婚姻还合法吗?()
随机试题
肝胃郁热型胃痛的特点是
苎麻根除凉血止血外,还能
相邻两峰的保留时间及两峰的峰宽用于( )。调整保留时间用于( )。
新旧民主主义革命的根本区别在于()不同。
具有重要方法论意义的社会形态范畴是指()。
中国法学会对法律的解释属于()。
[*]
下列叙述中正确的是()。
"Sloganeering"didnotoriginateinthe1960s.Thetermhasarichhistory.ItoriginatedfromtheGaelicwordslaughgharim,whi
Dietetics(营养学)istheapplicationofthescienceofnutrition(营养)totheselectionandpreparationoffoods,inhealthanddisease
最新回复
(
0
)