中学英语教师甲积几十年教学经验，总结出一套提高英语水平的学习方法。学校指派青年教师乙将甲的学习方法总结成书面材料以便推广，乙在跟班听课和向甲请教的基础上，根据自己的构思编写了介绍甲的学习方法的材料。此后，乙应出版社的要求，对该材料作进一步加工，写成《英语学

admin2021-06-10 81

问题中学英语教师甲积几十年教学经验，总结出一套提高英语水平的学习方法。学校指派青年教师乙将甲的学习方法总结成书面材料以便推广，乙在跟班听课和向甲请教的基础上，根据自己的构思编写了介绍甲的学习方法的材料。此后，乙应出版社的要求，对该材料作进一步加工，写成《英语学习速成法》一书，署自己一人的名。该书出版后，甲提出异议，认为该书的作者应是自己而不是乙。学校也提出异议，认为乙的出书行为侵犯了学校对总结材料的著作权。该书的著作权( )。
A．应归甲享有
B．应归乙享有
C．应归甲乙共同享有
D．应归学校享有

选项 A、
B、
C、
D、

答案B

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/lrNC777K

本试题收录于：民法题库成考专升本分类

民法

成考专升本

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

民法

成考专升本

结合自身艺术鉴赏经验，阐述审美效应的主要表现。

绘画艺术使用的媒介材料主要是()

摄影艺术中，根据构思的需要突出黑白两极的鲜明对比而形成()

民间工艺是指人们为了适应生活需要和审美要求就地取材并以手工生产为主的一种工艺美术品，如【】

电视剧《四世同堂》是根据______的长篇小说改编的。()

绘画艺术使用的媒介材料主要是______。

艺术家运用特定的艺术语言和材料，将其审美意识物化为具体可感的艺术形象或艺术情境，这属于艺术创作过程中的

此次事故的主要责任人为()。此次事故发生后，组成事故调查组的部门和单位应包括()。

FIDIC道德准则，从(　　)等方面规定了监理工程师在“公正性”方面的行为准则。

()是企业对外披露会计信息最重要的手段。

企业计量预计负债金额时，通常应当考虑的情况有()。

幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于()。

下列选项中，属于童话的是()。

请用不超过150字的篇幅，概括出给定资料所反映的主要问题。以中央组织部研究室工作人员的身份，用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理的说明，要体现针对性和可操作性。

Whatproducesawaterproofsuperglue,actslikeavacuumcleaner,andeventeachesscientistsaboutgenerepair?Thehumblelit

ThenumberofpeoplewhosurftheInternetviamobiledevicesinChinahasforthefirsttime【C1】______thenumberusingcomputer

民法

成考专升本

结合自身艺术鉴赏经验，阐述审美效应的主要表现。

绘画艺术使用的媒介材料主要是()

摄影艺术中，根据构思的需要突出黑白两极的鲜明对比而形成()

民间工艺是指人们为了适应生活需要和审美要求就地取材并以手工生产为主的一种工艺美术品，如【】

电视剧《四世同堂》是根据______的长篇小说改编的。()

绘画艺术使用的媒介材料主要是______。

艺术家运用特定的艺术语言和材料，将其审美意识物化为具体可感的艺术形象或艺术情境，这属于艺术创作过程中的

此次事故的主要责任人为()。此次事故发生后，组成事故调查组的部门和单位应包括()。

FIDIC道德准则，从( )等方面规定了监理工程师在“公正性”方面的行为准则。

()是企业对外披露会计信息最重要的手段。

企业计量预计负债金额时，通常应当考虑的情况有()。

幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于()。

下列选项中，属于童话的是()。

请用不超过150字的篇幅，概括出给定资料所反映的主要问题。以中央组织部研究室工作人员的身份，用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理的说明，要体现针对性和可操作性。

Whatproducesawaterproofsuperglue,actslikeavacuumcleaner,andeventeachesscientistsaboutgenerepair?Thehumblelit

ThenumberofpeoplewhosurftheInternetviamobiledevicesinChinahasforthefirsttime【C1】______thenumberusingcomputer

FIDIC道德准则，从(　　)等方面规定了监理工程师在“公正性”方面的行为准则。