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在中国教育制度发展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是( )
在中国教育制度发展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是( )
admin
2018-06-02
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问题
在中国教育制度发展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是( )
选项
A、“癸卯学制”
B、“壬子癸丑学制”
C、“壬戌学制”
D、“戊辰学制”
答案
C
解析
1922年“学校系统改革案”颁布,称“1922年新学制”,又称“壬戌学制”。该学制采用的是美国式的“六三三”分段标准,故称“六三三学制”。“新学制”的标准有7个,分别是:适应社会进化之需要;发扬平民教育精神;谋个性之发展;注意国民经济力;注意生活教育;使教育易于普及;多留各地伸缩余地。“壬戌学制”相对于“旧学制”有明显的特点,表现在:
(1)根据学龄儿童的年龄分期划分教育阶段;
(2)初等教育阶段4—2分段,有利于初等教育的普及;
(3)中等教育是改革的核心,也是改革最精彩的地方,修业年限从4年增加到6年,提高了中学的程度;中学分成初、高二年级,增加了灵活性;中学阶段实行选课制,在高中阶段实行分科制,兼顾到了升学和就业双重任务,也有利于学生个性的发展;
(4)取消预科,使大学不再负担普通教育的任务,有利于大学集中精力进行专业教育和科学研究。由其新特点可见,此学制建立了比较完善的职业教育系统,是最早兼顾升学和就业双重需要的学制。故本题选C。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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