【2015年陕西汉中.单选】皮亚杰的认知发展理论阐述了儿童智慧从外部动作向内部抽象推理的发展过程.分为四个阶段。小学生主要处在( )。

admin2016-12-14 40

问题【2015年陕西汉中.单选】皮亚杰的认知发展理论阐述了儿童智慧从外部动作向内部抽象推理的发展过程.分为四个阶段。小学生主要处在( )。

选项 A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

答案C

解析皮亚杰认为，在个体从出生到成熟的发展过程中，认知结构在与环境的相互作用中不断重构．从而表现出具有不同性质的不同阶段，他把儿童思维的发展分为以下四个阶段：感知运动阶段(0--2岁)；前运算阶段(2—7岁)；具体运算阶段(7-11岁)；形式运算阶段(11岁以上)。其中小学生处于具体运算阶段。

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【2015年陕西汉中.单选】皮亚杰的认知发展理论阐述了儿童智慧从外部动作向内部抽象推理的发展过程.分为四个阶段。小学生主要处在( )。

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新任教师有强烈的自我专业发展的忧患意识，这时其处于教师专业发展的()。

教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于()。

教学反思过程经历具体经验→观察分析→抽象的重新概括→积极的验证的过程。()

教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是()。

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涂料是指《商品名称及编码协调制度》中编码为( )项下的商品。

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