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  3. 小明的母亲让孩子上午学习汉语拼音，晚上学习英文字母，结果小明经常混淆两者的发音。这一学习迁移现象属于( )

小明的母亲让孩子上午学习汉语拼音，晚上学习英文字母，结果小明经常混淆两者的发音。这一学习迁移现象属于( )

admin2019-05-25  127
问题 小明的母亲让孩子上午学习汉语拼音，晚上学习英文字母，结果小明经常混淆两者的发音。这一学习迁移现象属于(    )
选项 A、正迁移   
B、负迁移   
C、高路迁移   
D、一般迁移
答案B
解析 本题旨在考查考生对教育心理学中学习迁移的理解和掌握。学习的正迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响。学习的负迁移是一种学习对另外一种学习的负面影响。高路迁移指需要有意识地将某种情境中学到的知识应用于另一种情境的迁移。一般迁移，也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去，其迁移范围大。本题表达的是小明学习一种语言对学习另一种语言产生了负面的影响。故本题选B。
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