“彩绘三鱼漆耳杯”的出土地是( )。

admin2017-12-03 41

问题 “彩绘三鱼漆耳杯”的出土地是( )。

选项 A、湖北江陵
B、长沙马王堆
C、湖北襄阳擂鼓台
D、朝鲜平壤乐波

答案A

解析 “彩绘三鱼漆耳杯”于1975年在湖北江陵凤凰山168号墓出土。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/mFhq777K

本试题收录于：小学美术题库教师公开招聘分类

小学美术

教师公开招聘

相关试题推荐

在一个记录学生成绩的电子表格文件中，如果要快速找到某门课程成绩最好的学生，需要使用到的功能是()。
下列选项中，不属于激发中学生语文学习动机的方法的是()。
被妖魔化的沙尘暴①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。②然而，人类没有必要也没有能力阻挡沙尘暴的发生。③沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿
绿色塑料①塑料问世后，即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。但是，在塑料应用极大地促进工农业生产发展，丰富和改善人们物质文化生活的同时，也带来严重的“白色污染”问题。塑料不会自行“腐烂”，如果塑料薄膜长期存在于田间，不仅妨碍耕作，而且破坏土壤自身
阅读下面文章，完成下列小题。①一幅地图，一张照片，一个动作，如果要通过电报或电话让对方了解，那是太不容易了。即便你有很强的表达能力，也很难说得清、道得周全。如果有这样一种通信方式，它能把写在纸上的字，以及活动的或静止的画面、景物从千里之外传送到你的面前，
《义务教育语文课程标准(2011年版)》的课程基本理念是全面提高学生的语文素养，正确把握___________的特点，积极倡导___________的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。
论贵粟疏晁错圣王在上而民不冻饥者，非能耕而食之，织而衣之也，为开其资财之道也。故尧、禹有九年之水，汤有七年之旱，而国亡捐瘠者，以畜积多而备先具也。今海内为一，土地人民之众不避汤、禹，加以亡天灾数年之水旱，而畜
队列是一个比管道更灵活有效的进程通讯机制。()
隶书是秦汉时期的主要书体。()
“白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬”是用来形容()。

随机试题

A、Asingleroom.B、Adoubleroom.C、Ahoneymoonsuite.D、Atripleroom.B对话开头男士表示想订一个房间，女士问他想订什么样的房间，男士回答双人间。
在下列关于WindowsXP文件名的叙述中，正确的是_________。
A．神经肌肉电刺激疗法B．被动运动C．免负荷运动D．主动运动E．抗阻运动2级肌力，提高肌力适宜的训练方法为
以下关于增强子的叙述错误是
()是解决我国资源相对紧缺问题的一项既定国策。
下列选项中,独立董事可行使职权的有()。
()，中央人民政府与西藏地方政府签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。
甲因与乙有仇，便捏造乙卖淫的事实，到处散布并向公安局告发，使乙受到严重精神伤害。甲的行为构成()。(2010年单选11)
下列叙述中正确的是()。
【21】【26】

最新回复(0)

“彩绘三鱼漆耳杯”的出土地是( )。

小学美术

教师公开招聘

在一个记录学生成绩的电子表格文件中，如果要快速找到某门课程成绩最好的学生，需要使用到的功能是()。

下列选项中，不属于激发中学生语文学习动机的方法的是()。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》的课程基本理念是全面提高学生的语文素养，正确把握___________的特点，积极倡导___________的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。

队列是一个比管道更灵活有效的进程通讯机制。()

隶书是秦汉时期的主要书体。()

“白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬”是用来形容()。

A、Asingleroom.B、Adoubleroom.C、Ahoneymoonsuite.D、Atripleroom.B对话开头男士表示想订一个房间，女士问他想订什么样的房间，男士回答双人间。

在下列关于WindowsXP文件名的叙述中，正确的是_________。

A．神经肌肉电刺激疗法B．被动运动C．免负荷运动D．主动运动E．抗阻运动2级肌力，提高肌力适宜的训练方法为

以下关于增强子的叙述错误是

()是解决我国资源相对紧缺问题的一项既定国策。

下列选项中,独立董事可行使职权的有()。

()，中央人民政府与西藏地方政府签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。

甲因与乙有仇，便捏造乙卖淫的事实，到处散布并向公安局告发，使乙受到严重精神伤害。甲的行为构成()。(2010年单选11)

下列叙述中正确的是()。

【21】【26】

《义务教育语文课程标准(2011年版)》的课程基本理念是全面提高学生的语文素养，正确把握_的特点，积极倡导_的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。