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  3. 2010年高考揭榜时，各地高考状元再次进入大众视野，成为当季最受瞩目的“明星”。然而，一份调查报告显示，1977年至2008年32年间的1000余位高考“状元”中，没发现一位是做学问、经商、从政等方面的顶尖人才，他们的职业成就远低于社会预期。仅调查报告里的

2010年高考揭榜时，各地高考状元再次进入大众视野，成为当季最受瞩目的“明星”。然而，一份调查报告显示，1977年至2008年32年间的1000余位高考“状元”中，没发现一位是做学问、经商、从政等方面的顶尖人才，他们的职业成就远低于社会预期。仅调查报告里的

admin2015-06-17  35
问题 2010年高考揭榜时，各地高考状元再次进入大众视野，成为当季最受瞩目的“明星”。然而，一份调查报告显示，1977年至2008年32年间的1000余位高考“状元”中，没发现一位是做学问、经商、从政等方面的顶尖人才，他们的职业成就远低于社会预期。仅调查报告里的1000余位状元，平均下来每年就有30多位状元的产量可谓高产，但高产的背后并非高质，个中原因，值得玩味。
    “十年寒窗苦，一朝天下知”，然而，高考后，当社会各方年复一年对其大加热捧时，人们是否更应该关注他们的“后半程”?事实上，当前的高考体制在给他们戴上状元光环的同时，也在一定程度上不可逆地剥夺了他们的创造性，诚然，状元秀之所以一年比一年火爆，是因为里面潜藏多重利益。每当高考状元新鲜出炉之时，第一个_______的就是出产状元的学校。此外，不乏对状元们“充满”兴趣的高校，精明的商家，政府部门的参与，媒体的报道，以及父母们炽热的目光。其实，成功永远是金字塔尖那很小的一个比例，高考状元也不例外。他们之所以能成为高考状元，主要是他们的心性，学习方式与思维方式比较适合当前的教育体制。然而进了高校——社会的大门后，面临的是全新的竞争平台和标准评判，所以谁将拔得头筹，只能用能力说话。
    过度热炒高考状元，可能带来“自我膨胀”，无异于捧杀。素质教育喊得轰轰烈烈，然而，现实中唯分数论英雄大行其道，忽视了学生创造潜能以外的非智力因素，诸如抱负、胸怀、勇气、意志等的培养。于是，高考状元难成职场状元就不再是偶然，也是在预料之中的事。《聊斋志异》日：“状元及第真可夸，一日看尽长安花。科举制度多桎梏，小时了了大不佳。”但愿这份调查所显示的内容对迷恋状元的国人和制度的设计者们能起到一定的警醒作用。
知识经济从根本上说是对人的大解救，就人与自然的关系，人类由远古受自然奴役到工业社会奴役自然同时也受自然奴役，知识经济将帮助人类实现生态平衡，从而不再受资源和环境的困扰；就人与社会的关系，自由思维是人类解放的最重要的标志，信息社会使每个人都有权力对各种事物发出自己的信息，从来没有比知识经济更要求社会全体成员共同管理国家和公共事务。对这段话的理解，错误的一项是(    )。
选项 A、政府管理在知识经济时代出现新趋势
B、信息社会是知识经济上演的巨大舞台
C、知识经济提供了人们自由表达的空间
D、知识经济缓解了人类生态平衡的矛盾
答案B
解析 从文段可知，“知识经济”的发展带来了“信息社会”。B项说“信息社会是知识经济上演的巨大舞台”，将二者先后顺序颠倒，表述错误。因此，本题答案为B。
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