简述学习动机的强化理论。(2016年华中师大)

admin2021-01-27 19

问题简述学习动机的强化理论。(2016年华中师大)

选项

答案学习动机的强化理论是由联结主义学习理论家提出来的。联结主义心理学家用S—R公式来解释人的行为，认为动机是由外部刺激引起的一种对行为的冲动力量。在他们看来，人的某种学习行为倾向完全取决于先前对这种学习行为与刺激因强化而建立起来的稳固联系，强化可以使人在学习过程中增加某种反应重复的可能性。与此相应，联结学习理论的中心是刺激与反应之间的联结，而不断地强化则可以使这种联结得到加强和巩同。按照这种观点，任何学习行为都是为了某种报偿。因此，在学习活动中，采取各种外部手段，如奖赏、评分、竞赛等，可以激发学生的学习动机，引起相应的学习行为。但在实际情况中，学校里的强化，既可以是外部的，也可以是内部的。前者是由教师施于学生身上的；后者是学生自我强化，如从学习结果中得到满足感和自信心，从而增强了学习动机。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/mO0a777K

本试题收录于：教育硕士（教育综合）题库专业硕士分类

教育硕士（教育综合）

专业硕士

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述学习动机的强化理论。(2016年华中师大)

教育硕士（教育综合）

专业硕士

马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是()。

什么是社会知觉?社会知觉中的偏差有哪些?请分别进行解释。

巴尔特斯(Baltes)提出的毕生发展观认为影响心理发展的因素有()。

论述领导风格理论。

群体决策与个体决策的对比。

简述记忆的信息加工过程的三个记忆阶段，以及每个记忆阶段的主要特点。

组织公平感【天津师范大学2013】

神经性厌食【上海交通大学2018】

2014年是信号检测论引入心理学的60周年，它是现代心理物理学的重要内容。下列有关信号检测论的说法，正确的是()。

中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献是()。

患者，女，35岁。主诉大便时阴道脱出一肿块3cm×3cm。检查发现，取膀胱截石位向下迸气时，可见阴道前壁膨出，宫颈外口在阴道口上方约2cm。宫体大小正常，后位，附件(-)。该病人合适的手术方法为

医生甲退休后，擅自为人看病2年多。某日，甲为乙治疗，需注射青霉素。乙自述以前曾注射过青霉素，甲便未做皮试就给乙注射青霉素，乙因青霉素过敏而死亡。关于本案，下列哪一选项是正确的?(2013年卷二18题)

城市规划实施监督的内容不包括()。

设计无要求时，降水工作应持续到()施工完成。

Alittleboyinvitedhismothertoattendhisschool’sfirstteacher-parentmeeting.Tothelittleboy’s【C1】________,shesaids

地产市场的不完全竞争性是由土地的()决定的。

一些重要的程序语言(如C语言和Pascal语言)允许过程的递归调用。而实现递归调用中的存储分配通常用

Storytellingisanancientandhonoredart.Storytellersentertainedduringthelongdarkhoursbeforesleeparrivedafterthe