整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构学习策略称为( )

admin2011-01-31 33

问题整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构学习策略称为( )

选项 A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略．
D、调节策略

答案A

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。()
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________指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断。这一概念最早由________提出。
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