课程目标、教学目标与教育目的、培养目标之间是具体和抽象的关系。

admin2018-01-16 23

问题课程目标、教学目标与教育目的、培养目标之间是具体和抽象的关系。

选项

答案此命题是正确的。因为： (1)培养目标是指各级各类学校培养人才的具体的要求。它是属于各级各类学校的。而课程目标是课程计划中各个学习领域或这些领域之下的一些具体的科目所规定的学生，经过一段时间的学习之后应达到的要求(或标准)。它是属于各学习领域或科目的。教学目标是教育者在教育教学(或实施课程计划)的过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)的工作时，希望受教育者达到要求或产生的变化结果。它是属于具体教学过程中如单元、课时的。 (2)通过以上分析可知，教育目的与培养目标之间的是普遍与特殊的关系；课程目标、教学目标与教育目的、培养目标之间是具体和抽象的关系。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/mVwi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

课程目标、教学目标与教育目的、培养目标之间是具体和抽象的关系。

教育学311

学硕统考专业

一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后。在周围学生严格守纪行为的影响下，其违纪行为暂时很少表现出来。这体现了通过榜样示范学习的()

科学教育心理学的创始人是()

书院具有议政的传统，是反对派批评朝政的“清议”基地。这鲜明地体现在()

提出“教育即为未来人的完满生活作准备”的是()

下列不属于后现代主义课程特点的是()

教育研究方法同一般研究方法没什么不同。

主张教育目的应根据社会需要来确定的是()。

主张课程设置首先要考虑的是国家和民族的利益的课程流派是()。

主张“环境决定论”观点的代表人物是()

学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学校之间的

下面几种不是数据库应用系统开发王具的是()

下列符合乳腺癌的描述是

初孕妇，26岁。孕40周，近半月头痛、眼花，今晨出现剧烈头痛并呕吐2次来院就诊。为与慢性肾炎鉴别，最有价值的血液检查结果是

以下属于确定型风险估计的方法是()。

Ioncefoundoutthatdoingafavorforsomeonecouldgetyouintotrouble.Iwasintheeighthgradeat【C1】________time,andwe

成立于抗日战争时期的人民公安机关是()。

班级舆论能积极促进学生的思想品质。()

公务员的培训种类有（）。

设有如下程序段：a$="BeijingShanghai"b$=Mid(a$,InStr(a$,"g")+1)执行该程序段后，变量b$的值为()。

PresidentEnriquePenaNietohasencouragedMexicanstowalkmore,usestairsandexerciseonehoureverydayashelaunchedac