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  3. 简述小学生自律性发展的三个阶段。

简述小学生自律性发展的三个阶段。

admin2017-07-26  45
问题 简述小学生自律性发展的三个阶段。
选项
答案自律性的形成过程是一个把外部要求内化为自己内心需求的过程，是由他律向自律过渡的过程，一般可分为三个阶段： (1)依靠外部教育的要求，依靠教师制订的具体详细规定及教师及时的检查等外部条件，来使学生遵守，属于非自律的阶段。 (2)儿童还没有形成自律性，但已经体会到自律的要求，一般能遵守要求，但仍需教师不时加以提醒，尚不能自觉检查自己的行为，这一时期属于非自律向自律过渡的阶段。 (3)把纪律原则变成自觉行动阶段，儿童开始能够自我约束，遵守要求，并能不时地检查自己的行为，是自律性发展的阶段。小学儿童已形成了自律性，但仍有个别差异存在。
解析
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