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简述小学生自律性发展的三个阶段。
简述小学生自律性发展的三个阶段。
admin
2017-07-26
42
问题
简述小学生自律性发展的三个阶段。
选项
答案
自律性的形成过程是一个把外部要求内化为自己内心需求的过程,是由他律向自律过渡的过程,一般可分为三个阶段: (1)依靠外部教育的要求,依靠教师制订的具体详细规定及教师及时的检查等外部条件,来使学生遵守,属于非自律的阶段。 (2)儿童还没有形成自律性,但已经体会到自律的要求,一般能遵守要求,但仍需教师不时加以提醒,尚不能自觉检查自己的行为,这一时期属于非自律向自律过渡的阶段。 (3)把纪律原则变成自觉行动阶段,儿童开始能够自我约束,遵守要求,并能不时地检查自己的行为,是自律性发展的阶段。小学儿童已形成了自律性,但仍有个别差异存在。
解析
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心理卫生与心理辅导题库教育类分类
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心理卫生与心理辅导
教育类
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