首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。 小刘是一所初中的学生处负责人,负责本院学生的成绩管理。他通过Excel来管理学生成绩,现在第一学期期末考试刚刚结束,小刘将初一年级三个班
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。 小刘是一所初中的学生处负责人,负责本院学生的成绩管理。他通过Excel来管理学生成绩,现在第一学期期末考试刚刚结束,小刘将初一年级三个班
admin
2015-09-03
75
问题
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。
注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。
小刘是一所初中的学生处负责人,负责本院学生的成绩管理。他通过Excel来管理学生成绩,现在第一学期期末考试刚刚结束,小刘将初一年级三个班级部分学生成绩录入了文件名为“第一学期期末成绩.xlsx)”的Excel工作簿文档中。
请你根据下列要求帮助小刘同学对该成绩单进行整理和分析。
(1)请对“第一学期期末成绩”工作表进行格式调整,通过套用表格格式方法将所有的成绩记录调整为一致的外观格式,并对该工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作:将第一列“学号”列设为文本,将所有成绩列设为保留两位小数的数值,设置对齐方式,增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。
(2)利用“条件格式”功能进行下列设置:将语文、数学、外语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充,所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。
(3)利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。
(4)学号第4、5位代表学生所在的班级,例如:“C120101”代表12级1班。请通过函数提取每个学生所在的专业并按下
列对应关系填写在“班级”列中:
“学号”的4、5位对应班级
011班
022班
033班
(5)根据学号,请在“第一学期期末成绩”工作表的“姓名”列中,使用VLOOKUP函数完成姓名的自动填充。“姓名”和“学号”的对应关系在“学号对照”工作表中。
(6)在“成绩分类汇总”中通过分类汇总功能求出每个班各科的最大值,并将汇总结果显示在数据下方。
(7)以分类汇总结果为基础,创建一个簇状条形图,对每个班各科最大值进行比较。
选项
答案
(1)【解题步骤】步骤1:启动学生文件下的“第一学期期末成绩.xlsx”。 步骤2:选中单元格A2:120区域,单击【开始】选项卡下【样式】组中的“套用表格格式”下拉按钮,在掸出的下拉列表中选择“表样式浅色16”。效果如图3.11所示。 [*] 步骤3:选中“学号”列,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,弹出“设置单元格格式”对话框,在“数字”选项卡的“分类”组中选择“文本”选项,单击“确定”按钮即可完成设置,如图3.12所示。 [*] 步骤4:选中所有成绩列,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,弹出“设置单元格格式”对话框,在“数字”选项卡的“分类”组中选择“数值”,在小数位数微调框中设置小数位数为“2”,单击“确定”按钮,如图3.13所示。 [*] 步骤5:选中所有文字内容单元格,单击【开始】选项卡下【对齐方式】组中的“居中”按钮。 步骤6:在“设置单元格格式”对话框中“边框”选项卡下“预置”组中选择“外边框”和“内部”,单击“确定”按钮完成设置,如图3.14所示。 [*] (2)【解题步骤】 步骤1:选中D3:F20单元格区域,单击【开始】选项卡下【样式】组中的“条什格式”下拉按钮,选择“突出显示单元格规则”中的“其他规则”命令,弹出“新建格式规则”对话框,如图3.15所示。在“编辑规则说明”选项下设置单元格值大于或等于110,单击“格式”按钮,弹出“设置单元格格式”对话框.在“填充”选项卡下选择“红色”,然后单机“确定”按钮。步骤2:再次单击“确定”按钮后.效果如图3.16所示。 [*] [*] (3)【解题步骤】 步骤1:在K3(3单元格中输入“=SUM(D3:J3)”,按“Enter”键后完成总分的自动填充。 步骤2:在L3单元格中输入“=AVERAGE(D3:J3)”,按“Enter”键后完成半均分的自动填充,效果如图3.17所示。 [*] (4)【解题步骤】 步骤:在C3单元格中输入“=IF(MID(A3,4,2)=”01”,”1班”,IF(MID(A3,4,2)=”02”,”2班”,”3班”))”,按“Enter。”键后完成班级的自动填充,如图3.18所示。 [*] (5)【解题步骤】 步骤:在B3单元格中输入“=VLOOKUP(A3,学号对照!$A$3:$B$20,2,FALSE)”,按“Enter”键后完成姓名的自动填充,如图3.19所示。 [*] (6)【解题步骤】 步骤1:在“成绩分类汇总”工作表中选中C3:C20单元格区域,单击【数据】选项卡下【排序和筛选】组中的“升序”按钮,弹出“排序提醒”对话框,选择“扩展选定区域”单选按钮,然后单击“排序”按钮,完成“班级”列的升序排序,如图3.20所示。 [*] 步骤2:选中C21单元格,单击【数据】选项卡下【分级显示】组中的“分类汇总”按钮,弹出“分类汇总”对话框,单击“分类字段”下拉按钮选择“班级”命令,单击“汇总方式”下拉按钮选择“最大值”,在“选定汇总项”组中勾选“语文”、“数学”、“英语”、“生物”、“地理”、“历史”、“政治”复选框,并勾选“汇总结果显示在数据下方”复选框,如图3.21所示。[*]130步骤3:单击“确定”按钮后,效果如图3.22所示。 [*] (7)【解题步骤】 步骤1:选中每个班各科最大成绩所在的单元格,单击【插入】选项悟下【图表】组中“条形图”下拉按钮,选择“簇状条形图”,如图3.23所示。 [*] 步骤2:右击图表区,征弹出的快捷菜单中选择“选择数据”命令,弹出“选择数据源”对话框,选中“图例项”下的“系列1”,单击“编辑”按钮,弹出“编辑数据系列”对话框,在“系列名称”中输入“1班”,如图3.24所示。 [*] 步骤3:单击“确定”按钮后按照同样方法编辑“系列2”、“系列3”为“2班”、“3班”。 步骤4:在“选择数据源”对话框中,选中“水平(分类)轴标签”下的“1”,单击“编辑”按钮,弹出“轴标签”对话椎,在“轴标签区域”文本框中输入“语文,数学,英语,生物,地理,历史,政治”,如图3.25所示。 [*] 步骤5:最后单击“确定”按钮即可完成设置。效果如图3.26所示。 [*]
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/mYvp777K
本试题收录于:
二级MS Office高级应用题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级MS Office高级应用
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
打开一个报表应使用的宏操作命令是()。
在Access数据库中使用向导创建查询,其数据可以来自()。
在Access数据库中创建一个新表,应该使用的SQL语句是()。
定义了5个整型数构成的数组,数组元素为NewArray(1)至NewArray(5)的选项是()。
在数据表的"查找"操作中,通配符"-"的含义是( )。
下列关于标准函数的说法,正确的是()。
算法时间复杂度的度量方法是
条件“Not学分>4”的含义是()。
软件需求分析阶段的工作,可以分为四个方面:需求获取、编写需求规格说明书、需求评审和()。
数据库设计的根本目标是要解决
随机试题
《致西绪福斯》的作者是【】
患者,女,30岁。孕2产1,1年前因中央型前置胎盘行子宫体部剖宫产,现妊娠7个月,6小时前突感剧烈腹痛,头晕,大汗淋漓,胎动停止,胎心音消失,胎体漂浮感,左下腹可扪及妊娠4个月子宫大小硬块,移动性浊音(+),诊断可能是
膝腱反射中枢在
背景资料某施工队承包一井筒工程。施工前三个月已完成钢材、水泥进库以及砂、石露天堆放在料场的材料准备工作。井壁施工时,钢筋工下料发现部分钢筋有外文标牌,经技术人员调查发现有进库验收单、厂家试验报告单后就没有提出异议。浇筑混凝土当天适逢大雨,施工人员未经仓库
根据有关规定,基金运作费用包括()。Ⅰ.律师费Ⅱ.过户费Ⅲ.分红手续费Ⅳ.持有人大会费用
下列属于信用货币的有()。
教育家()曾说:“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标,并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。
统计表根据以下表格,回答116~120题。上图的九个指标中,桐庐县比淳安县高的指标有()。
中同共产党领导的多党合作和政治协商制度是一项新型政党制度,具有鲜明的中同特色。主要体现在
A、Tocheckwhetherblindchildrencanregaintheirsight.B、Tofindwhetherblindpeoplehaveabettersenseofsound.C、Tosee
最新回复
(
0
)