依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“造型．表现”学习领域的教学不提倡的做法是( )

admin2018-07-15 42

问题依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“造型．表现”学习领域的教学不提倡的做法是( )

选项 A、既关注学习结果，又关注学习过程
B、以向学生传授美术技能为目的
C、鼓励学生寻找与尝试不同的材料
D、重视学生在活动中参与和探究的过程

答案B

解析 “造型．表现”学习领域不以单纯的知识、技能传授为目的，而要贴近学生不同年龄阶段的身心发展特征与美术学习的实际水平，鼓励学生积极参与造型表现活动。在教学过程中，应引导学生主动寻找与尝试不同的材料，探索各种造型表现方法；不仅关注学生美术学习的结果，还要重视学生在活动中参与和探究的过程。

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“造型．表现”学习领域的教学不提倡的做法是( )

美术学科知识与教学能力

教师资格

1．题目：陶泥的世界2．内容：3．基本要求：(1)通过演示和板书，教会学生用泥或陶土制作生活用品；(2)教学过程中要有适当的互动环节；(3)10分钟之内讲完。你是怎么让学生参与到课堂的环节和制陶的过程中的?

1．题目：障碍跑2．内容：3．基本要求：(1)教学要有一定的启发引导环节；(2)课程要新颖和创新；(3)试讲10分钟。请你列举两种创新性的教学方法进行队列队形的练习。

青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持，从的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素，研究大学生心理发展的趋势和阶段。

下列关于教学方法的叙述，正确的有()。

张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是()。

根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是()。

确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的()。

道德情感有不同的种类，直觉的道德情感主要通过文艺作品和先进人物的介绍加以培养。()

我国心理学工作者通常将学生的学习分为知识的学习、________的学习、能力的学习以及道德品质和行为习惯的学习四大类。

根据优势种的定义，热带稀树草原中的大树为优势种。

Whatwedon’tknowaboutkidsandtelevisioncouldfillaweeklongminiseries.Givenworriesabouteverythingfromchildhoodobe

某产妇足月顺产后6天，阴道内少量血液流出，无腹痛，无发热，宫底位于脐耻之间，无压痛，处理是

绩效的卓越标准的作用是()。

Intuitionissomethingthatcannotbeproven,butmanypeoplebelieveinitanduseitfordecisionmaking.

如果要将3KB的纯文本块存入一个字段，应选用的字段类型是()。

Yourcompany’sHumanResourcesDepartmentmanager,Mrs.Jayhasaskedyoutoemployanewdesignerforthedesigndepartmentof

A、Itcanalleviatesomestress.B、Itcanimproveourmemories.C、Itcanhelpusgainself-comfort.D、Itcanhelpusgetahighm

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“造型．表现”学习领域的教学不提倡的做法是( )

美术学科知识与教学能力

教师资格

1．题目：陶泥的世界2．内容：3．基本要求：(1)通过演示和板书，教会学生用泥或陶土制作生活用品；(2)教学过程中要有适当的互动环节；(3)10分钟之内讲完。你是怎么让学生参与到课堂的环节和制陶的过程中的?

1．题目：障碍跑2．内容：3．基本要求：(1)教学要有一定的启发引导环节；(2)课程要新颖和创新；(3)试讲10分钟。请你列举两种创新性的教学方法进行队列队形的练习。

青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持____________，从____________的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素，研究大学生心理发展的趋势和阶段。

下列关于教学方法的叙述，正确的有()。

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根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是()。

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根据优势种的定义，热带稀树草原中的大树为优势种。

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绩效的卓越标准的作用是()。

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