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自制力不仅关乎自我控制,还包括排除不相关刺激的干扰和坚持完成相关任务(即使是自己不喜欢的任务)的能力。自制力是稳定不变的,还是会被消耗的,学界各派的看法不一。心理学家把实验对象分为两组,让他们同场解决难题。一组解题时只能吃萝卜,另一组还可以吃饼干。结果只吃
自制力不仅关乎自我控制,还包括排除不相关刺激的干扰和坚持完成相关任务(即使是自己不喜欢的任务)的能力。自制力是稳定不变的,还是会被消耗的,学界各派的看法不一。心理学家把实验对象分为两组,让他们同场解决难题。一组解题时只能吃萝卜,另一组还可以吃饼干。结果只吃
admin
2019-05-30
66
问题
自制力不仅关乎自我控制,还包括排除不相关刺激的干扰和坚持完成相关任务(即使是自己不喜欢的任务)的能力。自制力是稳定不变的,还是会被消耗的,学界各派的看法不一。心理学家把实验对象分为两组,让他们同场解决难题。一组解题时只能吃萝卜,另一组还可以吃饼干。结果只吃萝卜的这组坚持时间更短,因为他们在抵制饼干的诱惑的同时,消耗了自制力。他们由此得出结论:人们的自制力是有限的,过度使用会导致自制力下降。
上述结论的成立需要补充以下哪项作为前提?
选项
A、实验对象对解决难题的兴趣不完全相同
B、饼干和萝卜对实验对象的诱惑力不相同
C、饼干和萝卜补充人体能量的效果不相同
D、两组实验对象抗干扰的能力不完全相同
答案
B
解析
第一步:找出论点和论据。
论点:人们的自制力是有限的,过度使用会导致自制力下降。
论据:心理学家把实验对象分为两组,让他们同场解决难题。一组解题时只能吃萝卜,另一组还可以吃饼干。结果只吃萝卜的这组坚持时间更短,因为他们在抵制饼干诱惑的同时,消耗了自制力。
论据和论点话题一致,所以优先考虑补充论据的方式来加强。
第二步:逐一分析选项。
A 项:实验对象对于解决问题的兴趣不同,说明实验起点不一致,并不知道过度使用自制力是否会消耗自制力,无法加强,排除;
B 项:饼干和萝卜对人们的诱惑力不同,如果相同的话,那么就不需要消耗自制力,是论证成立的前提,当选;
C 项:饼干和萝卜对人体的能量补充的效果,与题干论点无关,为无关选项,无法加强,排除;
D 项:实验对象抗干扰能力不同,说明实验起点不一致,并不知道过度使用自制力是否会消耗自制力,无法加强,排除。
故正确答案为 B。
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