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  3. 中国学生重考试轻学习，在英语学习上大部分是托福、GRE等考试上下工夫。美国大学阅读量、写作量非常大，标准化考试未必能给学生充分准备。有一些学生来美国之后，学校要求学语言课程，但中国学生面临家长、朋友和传统文化上的压力，急需成功，往往不屑于学语言，而希望早日

中国学生重考试轻学习，在英语学习上大部分是托福、GRE等考试上下工夫。美国大学阅读量、写作量非常大，标准化考试未必能给学生充分准备。有一些学生来美国之后，学校要求学语言课程，但中国学生面临家长、朋友和传统文化上的压力，急需成功，往往不屑于学语言，而希望早日

admin2018-03-22  56
问题 中国学生重考试轻学习，在英语学习上大部分是托福、GRE等考试上下工夫。美国大学阅读量、写作量非常大，标准化考试未必能给学生充分准备。有一些学生来美国之后，学校要求学语言课程，但中国学生面临家长、朋友和传统文化上的压力，急需成功，往往不屑于学语言，而希望早日进入“正规”学习。语言关没有过，好习惯没养成，后面学得很痛苦。很多学生认为英语不过是一个工具，差不多就行。有个招生官员一语道破天机：这些语言技能欠缺的学生“无法和当地社区的各种人有效交往，各种社会关系只能停留在表面”。
    这段文字意在说明：
选项 A、中国学生在英语学习上，只在托福、GRE等考试上下工夫
B、美国在语言上的教学理念与我国差别很大
C、中国学生到美国后想要在社会上走得更远，需要在语言学习上下更多的功夫
D、家长、朋友和传统文化上的压力，增强了学生学习英语的功利心
答案C
解析 文段首先指出中国学生重考试轻学习，到美国留学时，不注重英语的学习，结果导致后续其他课程学得很痛苦，且因语言问题无法和当地社区的各种人进行有效交往，各种社会关系都只能停留在表面。由此可见，文段意在说明的是，中国学生到美国后要想有长远的发展，应在英语学习上多下工夫。A、D两项只是文段的部分内容，B项“教学理念”文段未提及。故选C。
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