“一分为二”地看待学生是贯彻德育( )原则的具体要求。

admin2020-09-28 27

问题 “一分为二”地看待学生是贯彻德育( )原则的具体要求。

选项 A、导向性
B、长善救失
C、因材施教
D、疏导性

答案B

解析长善救失原则(依靠积极因素与克服消极因素相结合原则)是指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性：克服消极因素。贯彻这一原则的基本要求：①“一分为二”看待学生；②有意识地创造条件，因势利导、扬长避短，将学生思想中的消极因素转化为积极因素；③提高学生自我认识、自我评价的能力，启发他们自觉地开展思想斗争，克服缺点，发扬优点。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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“一分为二”地看待学生是贯彻德育( )原则的具体要求。

中学教育教学知识与能力

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