首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
自考
人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。 古人说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”核心价值
人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。 古人说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”核心价值
admin
2017-08-28
33
问题
人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
古人说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观,莫衷一是,行无依归,那这个民族、这个国家就无法前进。这样的情形,在我国历史上,在当今世界上,都屡见不鲜。
我国是一个有着13亿多人口、56个民族的大国,确立反映全国各族人民共同认同的价值观“最大公约数”,使全体人民同心同德、团结奋进,关乎国家前途命运,关乎人民幸福安康。
——习近平《青年要自觉践行社会主义核心价值观》
结合以上材料,请回答:如何理解社会主义核心价值观的基本内容?
选项
答案
社会主义核心价值观的基本内容是:倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。这一核心价值观承载着整个中华民族和国家的精神追求,是维系社会发展和稳定的最持久、最深层的力量。“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值追求,是激励人民共同奋斗的伟大目标。它是中华民族伟大复兴、实现中国梦的内在要求,充分体现了国家发展的根本必须是经济、政治、文化、社会的全面进步。它在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。在当代中国,一切爱国公民都应该致力于促进国家富强民主文明和谐,将其作为各行各业、各个阶层共同认同的价值追求。“自由、平等、公正、法治”是对美好社会的生动表述,是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。必须在社会生活的各个方面,都贯穿和体现自由平等公正法治的基本精神。“爱国、敬业、诚信、友善”是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。这24个字构成了社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/mxjR777K
本试题收录于:
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论题库公共课分类
0
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
公共课
相关试题推荐
在“充分就业”条件下,也自然地存在着一定的失业率,通常被称为()
根据美国管理学家波特的价值链理论,以下企业经营活动属于基本增值活动的是()
在商业谈判时,高语境文化中的人趋向于线性逻辑思维。
简述国际企业组织的基本原则。
在国际企业管理中,进行政治风险评估的常用方法有()
中国工艺品生产企业采取产品标准化策略的主要原因是()
市场营销职能的核心是()
图案在不同的国家和地区被不同的民族赋予特定的含义,其中法国人不喜欢的图案有()
简述服务的含义和特点。
党的思想路线验证的条件和目的是【】
随机试题
短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()
结构主义语言学的代表人物是______。()
A、脓液稀薄,淡黄,量较多B、脓液稠厚,黄色,不臭C、脓液淡绿,有甜腥臭D、脓液有特殊恶臭E、脓液稠厚有粪臭铜绿假单胞菌(绿脓杆菌)感染的脓液特点是
以下项目中不属淋证的特征者,为
会计档案销毁后,应当由会计人员在销毁清册上签名或盖章,并及时将销毁情况向本单位负责人报告。()
根据《仲裁法》的有关规定,申请仲裁必须符合的条件有()。
下列有关比较信息的说法中,错误的是()。
住宅专项维修资金的使用目前专项用于()。
职业倦怠已经成为影响教师心理健康的重要因素之一,在职业倦怠发展的(),教师个体的枯竭已经达到最低限度,身心健康严重受损。
晏阳初认为,中国农村问题千头万绪,但基本可以归结为“愚”、“穷”、“弱”、“私”,要解决此四大问题,必须从事四大教育,以下哪项不包括在四大教育中()
最新回复
(
0
)