下列会计要素中，能够反映企业财务状况的是( )。

admin2021-08-12 49

问题下列会计要素中，能够反映企业财务状况的是( )。

选项 A、利润
B、负债
C、费用
D、结余

答案B

解析能够反映企业财务状况的会计要素是资产、负债和所有者权益。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/n27M777K

本试题收录于：经济基础理论及相关知识题库中级经济师分类

经济基础理论及相关知识

中级经济师

相关试题推荐

连续变量具有的特点是()。
某企业本年净利润为900万元，实收资本为30000万元，销售收入总额60000万元，则该企业的资本收益率为()。
商业银行负债业务中的各项存款包括()。
累计增长量是()。
应用最广泛的统计离散程度的测度方法是()。
在我国，小企业编制的会计报表可以不包括()。
下列关于固定资产折旧的说法，不正确的是()。
将财政政策分为扩张性政策、紧缩性政策和中性政策，这是根据()对财政政策进行的分类。[2007年真题]
根据凯恩斯消费理论的三个假设，如果消费和收入之间存在线性关系，则边际消费倾向为()。
根据相关关系的具体形态，选择一个合适的数学模型，来近似地表达变量间的平均变化关系，这是()。

随机试题

核象右移是指占白细胞分类总数3％以上为中性粒细胞，其核分叶为
急性胰腺炎的首发症状是
女，28岁，龋洞中等深度，探不敏感，不松动，叩痛(-)，牙髓活力测试同对照牙。该患者宜采用的修复方式为
与足太阴相表里的经脉是
A、健脾益气，升阳除湿B、温肾培元，固涩止带C、益肾滋阴，清热止带D、清利湿热止带E、清热解毒止带患者带下量多，色黄，质粘腻，有臭气，胸闷口腻，舌苔黄腻，脉濡数。其治法是
玛雅人是中美洲的土著居民，曾经拥有高度发达的文明。大约从公元300年起，玛雅文明进入了被称为古典期的鼎盛时期。公元800年，古典期玛雅文明达到了它的顶峰，随后却发生了不可思议的崩溃。在此后的100多年里，玛雅人先后放弃了他们的繁华城市，神庙和广场成了野
甲在逛电子市场时，乙偷偷问其要不要市场上禁止销售的针孔摄像机，经询问功效后甲欣然购买一套，甲、乙之间的行为效力()。
经济全球化是一柄“双刃剑”。据统计，占全球人口20％的发达国家拥有全球生产总值的86％和出口额的82％，而占全球人口75％的发展中国家分别仅占14％和18％。世界上20个最富有国家国民的平均收入是20个最贫穷国家的37倍。两者之间的差距比40年前增加了一倍
Behaviorsthatwedonotunderstandoftenbecomenearlyinvisible-evenwhen,inretrospect,weseehowtrulystrangetheyare.
Theboydenied(tohaveseen)(anyone)inthebuildingwhen(beingquestioned)bytheteacher(shortlyafter)theincident.

最新回复(0)

下列会计要素中，能够反映企业财务状况的是( )。

经济基础理论及相关知识

中级经济师

连续变量具有的特点是()。

某企业本年净利润为900万元，实收资本为30000万元，销售收入总额60000万元，则该企业的资本收益率为()。

商业银行负债业务中的各项存款包括()。

累计增长量是()。

应用最广泛的统计离散程度的测度方法是()。

在我国，小企业编制的会计报表可以不包括()。

下列关于固定资产折旧的说法，不正确的是()。

将财政政策分为扩张性政策、紧缩性政策和中性政策，这是根据()对财政政策进行的分类。[2007年真题]

根据凯恩斯消费理论的三个假设，如果消费和收入之间存在线性关系，则边际消费倾向为()。

根据相关关系的具体形态，选择一个合适的数学模型，来近似地表达变量间的平均变化关系，这是()。

核象右移是指占白细胞分类总数3％以上为中性粒细胞，其核分叶为

急性胰腺炎的首发症状是

女，28岁，龋洞中等深度，探不敏感，不松动，叩痛(-)，牙髓活力测试同对照牙。该患者宜采用的修复方式为

与足太阴相表里的经脉是

A、健脾益气，升阳除湿B、温肾培元，固涩止带C、益肾滋阴，清热止带D、清利湿热止带E、清热解毒止带患者带下量多，色黄，质粘腻，有臭气，胸闷口腻，舌苔黄腻，脉濡数。其治法是

甲在逛电子市场时，乙偷偷问其要不要市场上禁止销售的针孔摄像机，经询问功效后甲欣然购买一套，甲、乙之间的行为效力()。

Behaviorsthatwedonotunderstandoftenbecomenearlyinvisible-evenwhen,inretrospect,weseehowtrulystrangetheyare.

Theboydenied(tohaveseen)(anyone)inthebuildingwhen(beingquestioned)bytheteacher(shortlyafter)theincident.