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  3. 据调查，有1000位高考状元在以后的发展过程中都没有在从商、从政、教育、科研方面成为顶级人才，你是怎么看的?

据调查，有1000位高考状元在以后的发展过程中都没有在从商、从政、教育、科研方面成为顶级人才，你是怎么看的?

admin2011-09-30  53
问题 据调查，有1000位高考状元在以后的发展过程中都没有在从商、从政、教育、科研方面成为顶级人才，你是怎么看的?
选项
答案教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，也是综合国力的核心。高考状元毕业后并没有像人们想象的那样，成为顶级人才，这不能不引起我们的思考。我想主要有以下几点原因： 第一、高考状元本身的问题值得我们深思。那就是一旦上了大学后，一部分状元开始不思进取，忽视了自身各种素质的提高，而现代社会处于一个竞争的时代，不进则退，不努力就会被淘汰。 第二、上述现象促使我们反思我国高考制度，不可否认，高考制度是目前选拔人才的一种重要途径，但它的弊端是不少学校以分数为中心，注重的还是那种灌输式的教学，而不是以提高综合素质，培养创造力为主。 第三、随着高校扩招，随之带来的问题是大学教育的培养质量下降，钱学森对温家宝总理说，“为什么中国大学培养不出杰出人才?”所揭示的就是这个道理。 上述现象给我们的启示是： 第一、人们应该打破所谓高考状元的神话，一旦成为高考状元，并非以后一定也会变成顶级人才，现在不少高校争夺高考状元，仍然存在这种误区。 第二、高考状元进入大学后应该继续努力，时刻不能松懈，继续加强自身各方面能力的提高。 第三、高考选拔制度应该进行改革。我国大学教育应该以培养学生的创造力、独立性为主。 强国必先强教，只有一流的教育，才能培养一流人才，建设一流国家，在人才强国的道路上，我们亟需不断努力。
解析
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