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据调查,有1000位高考状元在以后的发展过程中都没有在从商、从政、教育、科研方面成为顶级人才,你是怎么看的?
据调查,有1000位高考状元在以后的发展过程中都没有在从商、从政、教育、科研方面成为顶级人才,你是怎么看的?
admin
2011-09-30
41
问题
据调查,有1000位高考状元在以后的发展过程中都没有在从商、从政、教育、科研方面成为顶级人才,你是怎么看的?
选项
答案
教育、科技和人才,是国家强盛、民族振兴的基石,也是综合国力的核心。高考状元毕业后并没有像人们想象的那样,成为顶级人才,这不能不引起我们的思考。我想主要有以下几点原因: 第一、高考状元本身的问题值得我们深思。那就是一旦上了大学后,一部分状元开始不思进取,忽视了自身各种素质的提高,而现代社会处于一个竞争的时代,不进则退,不努力就会被淘汰。 第二、上述现象促使我们反思我国高考制度,不可否认,高考制度是目前选拔人才的一种重要途径,但它的弊端是不少学校以分数为中心,注重的还是那种灌输式的教学,而不是以提高综合素质,培养创造力为主。 第三、随着高校扩招,随之带来的问题是大学教育的培养质量下降,钱学森对温家宝总理说,“为什么中国大学培养不出杰出人才?”所揭示的就是这个道理。 上述现象给我们的启示是: 第一、人们应该打破所谓高考状元的神话,一旦成为高考状元,并非以后一定也会变成顶级人才,现在不少高校争夺高考状元,仍然存在这种误区。 第二、高考状元进入大学后应该继续努力,时刻不能松懈,继续加强自身各方面能力的提高。 第三、高考选拔制度应该进行改革。我国大学教育应该以培养学生的创造力、独立性为主。 强国必先强教,只有一流的教育,才能培养一流人才,建设一流国家,在人才强国的道路上,我们亟需不断努力。
解析
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