阅读下列材料，回答问题。一位语文教师在给学生上《师说》一课，当介绍到作者是“唐宋八大家”之一时，学生问：“老师，‘唐宋八大家’都是哪些人呀?”教师脸一板，冷若冰霜地说：“就你多事，那不是你要学的范围，你只要记住韩愈是八大家之一就行了。”一句话把大家说得目

admin2013-07-05 78

问题阅读下列材料，回答问题。
一位语文教师在给学生上《师说》一课，当介绍到作者是“唐宋八大家”之一时，学生问：“老师，‘唐宋八大家’都是哪些人呀?”教师脸一板，冷若冰霜地说：“就你多事，那不是你要学的范围，你只要记住韩愈是八大家之一就行了。”一句话把大家说得目瞪口呆。
问题：请从教师的教学方式和学生的学习方式方面谈谈你对上述案例的看法。

选项

答案案例中教师对学生的提问漠视、嘲讽，按照“填鸭式”“满堂灌”的教学方式进行教学，不注重学生的参与，是典型的应试教育思想，极大地挫伤了学生的学习积极性。现代教育观强调教师的主导作用和学生的主体地位，教师应当以平等的身份参与学生的学习活动，在课堂上为全体学生营造一个接纳的、支持性的、宽容的课堂氛围。只有这样，才能充分调动学生的学习积极性，从而收到良好的教学效果。

解析

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学习策略指学生为了有效地学习和使用英语而采取的各种行动和步骤以及指导这些行动和步骤的信念。()

请根据下面提供的语言材料(八年级下册)，用英文简述这节阅读课的教学目标和教学重难点。StudentsWhoVolunteerMario

学生资源是的重要组成部分，教师应充分认识开发和利用学生资源的重要意义。通过创设开放性的师生、生生互动的交流与分享平台，有效激活学生已有的知识和经验，激发他们的。

试述终身教育的内涵及其理论。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，11—15岁儿童的认知发展大体处于()．

禁止与取缔，是指公安机关依法对于某些犯罪行为和违反治安管理、扰乱社会秩序、妨害公共安全的行为宣布禁止，予以取缔，并对违禁者予以法律制裁。()

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请根据下面提供的语言材料(八年级下册)，用英文简述这节阅读课的教学目标和教学重难点。StudentsWhoVolunteerMario

学生资源是________的重要组成部分，教师应充分认识开发和利用学生资源的重要意义。通过创设开放性的师生、生生互动的交流与分享平台，有效激活学生已有的知识和经验，激发他们的________。

试述终身教育的内涵及其理论。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，11—15岁儿童的认知发展大体处于()．

禁止与取缔，是指公安机关依法对于某些犯罪行为和违反治安管理、扰乱社会秩序、妨害公共安全的行为宣布禁止，予以取缔，并对违禁者予以法律制裁。()

使用空调的体育馆观众席的新风量为

进口设备购置费由进口设备货价、进口从属费用及国内运杂费组成。()不属于其中的进口从属费用。

当遇到特殊反常天气时，承包商可以要求( )。

关于燃烧三要素的说法，正确的是()。

关于该建筑室内消火栓系统维护管理，下列说法正确的有()。

下列关于我国规范性法律文件效力从高到低排列正确的是()

如果在一个非零无符号二进制整数之后添加一个0，则此数的值为原数的（）。

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