女，18岁。五天前出现右下颌智齿冠周炎，已行抗感染治疗三天。检查见开口度正常，智齿正位，远中龈瓣覆盖部分牙面，上颌智齿正位萌出。该患者的最佳处理方法是

admin2019-05-08 30

问题女，18岁。五天前出现右下颌智齿冠周炎，已行抗感染治疗三天。检查见开口度正常，智齿正位，远中龈瓣覆盖部分牙面，上颌智齿正位萌出。该患者的最佳处理方法是

选项 A、远中龈瓣切除
B、拔除下颌智齿
C、同时拔除上、下颌智齿
D、理疗
E、不处理

答案A

解析由于智齿正位，只有远中龈瓣覆盖部分牙面，因此最佳处理方法是远中龈瓣切除。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/n5RV777K

第一单元

口腔执业助理医师

执业助理医师

相关试题推荐

患者，男性，18岁，颊侧牙龈溃疡3个月，经2周抗感染治疗不愈。为明确诊断，应选用的检查为
患者，女性，42岁，缺失，行双端固定桥修复。由于基牙较敏感，先试戴1周。采用的粘同剂最好是
患者，女性，31岁，1周前因外伤前牙折断，已经做过根管治疗。检查：冠折，断面在龈上，叩痛(一)，不松动，X线牙片示根管充填完善，无根折，未见明显牙槽骨吸收。患牙最早开始进行桩核冠修复的时间是在根管治疗后
颞下颌关节侧斜位片上，关节间隙的宽度为
A．牙髓切断术+根尖诱导成形术B．干髓术C．间接盖髓术D．直接盖髓术E．干髓术+直接盖髓术根尖尚未形成的年轻恒牙深龋露髓，可采用
某幼儿园儿童家长口腔保健咨询时，对于乳牙窝沟封闭的适宜时间，医生最佳的回答是
幼儿园儿童用含氟牙膏刷牙，老师和家长提出很多意见，口腔保健人员肯定了正确的意见是
药物及其代谢物与人体内的血浆蛋白结合形成抗原，引起的病理性免疫反应称为()
男，57岁。2个月前因有右侧部溃疡伴疼痛就诊，口服维生素和漱口液含漱无效。检查：右舌腹与舌缘交界处可见一约1．0cm×1．5cm溃疡面。表面有坏死组织，边缘突起呈火山口状。边界不清，触痛明显。溃疡正对边缘锐利残根。右侧下颌下可触及约2cm×1cm大小淋巴结
A．卡环臂B．卡环体C．支托D．连接体E．基托可摘局部义齿主要起稳定作用的是

随机试题

以下有关网站和网页的知识中，叙述正确的有________。
蛙跳式采血不能够得到哪袋血
治疗干疳的首选方剂为
苯二氮类的药理作用机制是
卵巢肿瘤最常见的并发症是()。
根据劳动合同法律制度的规定，下列关于非全日制用工的表述中，错误的有()。
旅游职业道德的作用有()。
“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于()
有以下程序　　　　main()　　　　{　　　char　a,b,c,　*d;　　　　a=’\’;b=’\xbc’;　　　　c＝’\0xab’;d＝"\0127";　　　　cout＜＜a＜＜b＜＜c＜＜*d＜＜endl;　　　　}　　　　编译时出现错误，以下
Articledraftsshould______bereviewedthoroughlytoensurethattheyfollowtherulesinthestylemanual.

最新回复(0)

女，18岁。五天前出现右下颌智齿冠周炎，已行抗感染治疗三天。检查见开口度正常，智齿正位，远中龈瓣覆盖部分牙面，上颌智齿正位萌出。该患者的最佳处理方法是

第一单元

口腔执业助理医师

执业助理医师

患者，男性，18岁，颊侧牙龈溃疡3个月，经2周抗感染治疗不愈。为明确诊断，应选用的检查为

患者，女性，42岁，缺失，行双端固定桥修复。由于基牙较敏感，先试戴1周。采用的粘同剂最好是

患者，女性，31岁，1周前因外伤前牙折断，已经做过根管治疗。检查：冠折，断面在龈上，叩痛(一)，不松动，X线牙片示根管充填完善，无根折，未见明显牙槽骨吸收。患牙最早开始进行桩核冠修复的时间是在根管治疗后

颞下颌关节侧斜位片上，关节间隙的宽度为

A．牙髓切断术+根尖诱导成形术B．干髓术C．间接盖髓术D．直接盖髓术E．干髓术+直接盖髓术根尖尚未形成的年轻恒牙深龋露髓，可采用

某幼儿园儿童家长口腔保健咨询时，对于乳牙窝沟封闭的适宜时间，医生最佳的回答是

幼儿园儿童用含氟牙膏刷牙，老师和家长提出很多意见，口腔保健人员肯定了正确的意见是

药物及其代谢物与人体内的血浆蛋白结合形成抗原，引起的病理性免疫反应称为()

A．卡环臂B．卡环体C．支托D．连接体E．基托可摘局部义齿主要起稳定作用的是

以下有关网站和网页的知识中，叙述正确的有________。

蛙跳式采血不能够得到哪袋血

治疗干疳的首选方剂为

苯二氮类的药理作用机制是

卵巢肿瘤最常见的并发症是()。

根据劳动合同法律制度的规定，下列关于非全日制用工的表述中，错误的有()。

旅游职业道德的作用有()。

“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于()

有以下程序 main() { char a,b,c, *d; a=’\’;b=’\xbc’; c＝’\0xab’;d＝"\0127"; cout＜＜a＜＜b＜＜c＜＜*d＜＜endl; } 编译时出现错误，以下

Articledraftsshould______bereviewedthoroughlytoensurethattheyfollowtherulesinthestylemanual.

有以下程序　　　　main()　　　　{　　　char　a,b,c,　d;　　　　a=’\’;b=’\xbc’;　　　　c＝’\0xab’;d＝"\0127";　　　　cout＜＜a＜＜b＜＜c＜＜d＜＜endl;　　　　}　　　　编译时出现错误，以下