【2013-51】简述梁启超教育作用和宗旨的观点。

admin2019-08-07 46

问题【2013-51】简述梁启超教育作用和宗旨的观点。

选项

答案(1)以培养“新民”为教育宗旨。“新民”是梁启超提出的理想国民，指具有资产阶级政治信仰、思想观念、道德修养和适应资本主义社会生活的知识机能的新国民。“新民”必须具有新道德、新思想、新精神、新的特性和品质，诸如国家思想，权利思想、政治能力、冒险精神，以及公德、私德、自由、自治、自尊、尚武、合群、生利、民气、毅力等。为了培养这样的新国民，教育应该具有如下几点要求： ①教育应建立在对民族文化的优点和缺点都能够正确的分析和选择，并广泛地汲取世界各国文明的优秀成果的基础上。 ②教育应该使受教育者在德育、智育、体育等方面都得到良好的发展。 ③教育应该培养受教育者具有自动、自主、自治、自立的品质，融民族性、现代性和开放性于一体。 (2)教育使人“开民智”，从而达到“伸民权”的作用。梁启超认为维新变法如果要起到“伸民权”的作用，就要说服统治阶级，同时还要靠教育启迪民智。他十分重视智慧的力量，主张“开民智”是“伸民权”的基础和途径。认为教育的作用就是要为民众传授知识和智慧，启迪民智，使得人人都能够有意识、有能力去“伸民权”。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/n5gi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

【2013-51】简述梁启超教育作用和宗旨的观点。

教育学311

学硕统考专业

教育起源于原始社会中儿童日常生活对成人行为的“无意识模仿”，主张这一观点的是教育的()

某学生在检索后现代的文献的过程中，将他引文中引用的利奥塔的话语全都标注出来，以为我所用。但老师批评他这样是“断章取义”。这个研究生在检索文献的过程中违反了

下列作品与朱熹无关的是

体谅模式使用诸如“有人在乘车时不停地跟司机说笑话。接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事或画连环画，分组合作编写和表演情景剧，其直接目的在于引导学生()。

某研究者设计的问卷既包括开放式问题，又包括选择题。这个问卷是

下列关于国民政府时期的中国毕业会考制度的表述错误的是

陶行知的生活教育理论的核心是

被朱熹称为“为学之序”的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自()。(2011年)

以下选项中，不属于韩愈《师说》中论及的“相师”的是()。(2014年)

评析韩愈《师说》关于教师的论述。

Whenyouofferhimsweetshealways______thebiggestone.

产生微终板电位的原因是

分离黄酮类化合物最常用的方法是（）

当工程质量事故处理完毕进行鉴定验收时，监理工程师应()

受托加工应缴纳消费税的消费品，应()缴纳消费税。

江西景德镇四大传统名瓷是()。

关于疑病症患者，下列说法中不正确的是（）。

文艺复兴是指13世纪末在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动。关于文艺复兴时期的天文成就，下列对应正确的是()。

软件开发中常采用的结构化生命周期方法，由于其特征而一般称其为()。