如果一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师来讲授，则教师与课程存在的联系是

admin2017-07-03 13

问题如果一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师来讲授，则教师与课程存在的联系是

选项 A、一对一
B、一对多
C、多对一
D、多对多

答案D

解析本题考查表与表之间的关系。在关系数据库中，表与表的关系有三种：一对一关系、一对多关系、多对多关系。若表A和表B之间存在一对一的关系，那么表A中的一条记录只能与表B中的一条记录匹配，反过来表B中的一条记录只能与表A中的一条记录匹配；若表A和表B之间存在一对多的关系，且表B为多的一方，那么表A中的一条记录与表B中的多条记录匹配，反过来表B中的一条记录只能与表A中的一条记录匹配；若表A和表B之间存在多对多的关系，那么表A中的一条记录能与表B中的多条记录匹配，反过来表B中的一条记录也能与表A中的多条记录匹配。本题中一门课程匹配多个教师。一个教师匹配多门课程，故此为多对多关系。

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二级Access

NCRE全国计算机二级

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如果一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师来讲授，则教师与课程存在的联系是

二级Access

NCRE全国计算机二级

下列不是分支结构的语句是()。

在两种基本测试方法中，__________测试的原则之一是保证所测模块中每一个独立路径至少执行一次。

下面程序段执行后消息框的输出结果是__________。a=12345Doa=a＼10b=aMod10LoopWhil

假定窗体的名称为Form1，则把窗体的标题设置为“Access模拟”的语句是__________。

在下面有关查询基础知识的说法中不正确的是()。

用二维表结构表示实体与实体之间的联系的模型是()。

设有如下关系表：则下列操作正确的是()。

以下关于VBA运行符的优先级按从大到小排序，正确的是()。

两个或两个以上模块之间联系的紧密程度称为()。

执行下列语句段后y的值为()。x＝3.14y＝Len(Str$(x)+Space(6))

简述车前子的药性、功效。

藤黄常采用的炮制法是（）

由于充填体高点引起的咀嚼痛，检查应见到

A．胃食管反流　　B．癫痫　　C．幼儿急疹　　D．心肌炎　　E．维生素D缺乏性手足搐搦症呼吸骤停的病因是

应用较广泛的深度处理技术不包括（）。

下列关于风险监测与控制的表述中，正确的是()。

例如：小船上一河条有河上有一条小船。同学非常们高兴都

Thosewho______armedinterventionintheinternalaffairsofothercountriesareblindtothelessonsofhistory.

如果一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师来讲授，则教师与课程存在的联系是

二级Access

NCRE全国计算机二级

下列不是分支结构的语句是()。

在两种基本测试方法中，__________测试的原则之一是保证所测模块中每一个独立路径至少执行一次。

下面程序段执行后消息框的输出结果是__________。a=12345Doa=a＼10b=aMod10LoopWhil

假定窗体的名称为Form1，则把窗体的标题设置为“Access模拟”的语句是__________。

在下面有关查询基础知识的说法中不正确的是()。

用二维表结构表示实体与实体之间的联系的模型是()。

设有如下关系表：则下列操作正确的是()。

以下关于VBA运行符的优先级按从大到小排序，正确的是()。

两个或两个以上模块之间联系的紧密程度称为()。

执行下列语句段后y的值为()。x＝3.14y＝Len(Str$(x)+Space(6))

简述车前子的药性、功效。

藤黄常采用的炮制法是（）

由于充填体高点引起的咀嚼痛，检查应见到

A．胃食管反流 B．癫痫 C．幼儿急疹 D．心肌炎 E．维生素D缺乏性手足搐搦症呼吸骤停的病因是

应用较广泛的深度处理技术不包括（）。

下列关于风险监测与控制的表述中，正确的是()。

例如：小船上一河条有河上有一条小船。同学非常们高兴都

Thosewho______armedinterventionintheinternalaffairsofothercountriesareblindtothelessonsofhistory.

　　A．胃食管反流　　B．癫痫　　C．幼儿急疹　　D．心肌炎　　E．维生素D缺乏性手足搐搦症呼吸骤停的病因是