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根据下面材料,作答下列问题。 赵老师告诉张明、孙哲二位同学,明天上午作文课将点评他们的作文,到时请他们现场朗读他们的作文。张明脸上挂着掩饰不住的喜悦之情,而孙哲若有心事,站在赵老师身旁不肯离开,最后请求道:“赵老师,能不能不在班里读我的作文啊?我在
根据下面材料,作答下列问题。 赵老师告诉张明、孙哲二位同学,明天上午作文课将点评他们的作文,到时请他们现场朗读他们的作文。张明脸上挂着掩饰不住的喜悦之情,而孙哲若有心事,站在赵老师身旁不肯离开,最后请求道:“赵老师,能不能不在班里读我的作文啊?我在
admin
2017-11-24
29
问题
根据下面材料,作答下列问题。
赵老师告诉张明、孙哲二位同学,明天上午作文课将点评他们的作文,到时请他们现场朗读他们的作文。张明脸上挂着掩饰不住的喜悦之情,而孙哲若有心事,站在赵老师身旁不肯离开,最后请求道:“赵老师,能不能不在班里读我的作文啊?我在作文里写的家事,不想让同学知道。”此刻,赵老师意识到自己仅注意到学生作文的示范作用,忽略了学生背后隐秘的心声!赵老师答应了,孙哲高兴地笑了。
针对该案例,对赵老师的行为评价正确的( )。
选项
A、赵老师的行为体现了对学生的尊重
B、赵老师的行为体现了对学生的关爱
C、赵老师的行为体现了其自我反思的精神
D、赵老师的行为体现了民主平等的教学思想
E、赵老师的行为不利于其树立教师威信
答案
A,B,C,D
解析
赵老师听取了孙哲不读作文的原因,并尊重孙哲的意愿,体现了赵老师对学生的尊重与关爱以及民主平等的教学思想;赵老师听取孙哲不读作文的原因后,意识到“自己仅注意到学生作文的示范作用,忽略了学生背后隐秘的心声”,体现出赵老师具有自我反思的精神。这些都有利于树立教师威信。
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