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  3. 试述情绪的认知理论。(天津师范大学)

试述情绪的认知理论。(天津师范大学)

admin2019-06-27  55
问题 试述情绪的认知理论。(天津师范大学)
选项
答案情绪的认知理论包括： (1)阿诺德的“评定—兴奋”说 阿诺德认为刺激情境并不直接决定情绪的性质，从刺激出现到情绪的产生，要经过对刺激的估量和评价。情绪产生的过程是：刺激—评估—情绪。 情绪的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的结果。引起情绪的外界刺激作用于感受器，产生神经冲动，经内导神经传至丘脑，再送至大脑皮层，在大脑皮层中得到评估，形成一种态度，这种态度通过外导神经将皮层冲动传至丘脑的交感神经，将兴奋发放到血管或内脏，产生变化使其获得感觉。 (2)沙赫特的情绪两因素理论 由沙赫特和辛格提出，他们认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果。环境中的刺激因素通过感受器向大脑皮层输入外界信息；生理因素通过内部器官、骨骼肌的活动向大脑输入生理状态变化的信息；认知过程是对过去经验的回忆和对当前情境的评估，来自这三个方面的信息经过大脑皮层的整合作用。才产生了情绪体验。 (3)拉扎勒斯的从知—评价理论 拉扎勒斯认为情绪是人与环境相互作用的产物，是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，因此在情绪活动中，人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系。具体有三个层次的评价： 初评价是指人确认刺激事件与自己是否有利害关系，以及这种关系的程度。 次评价是指人对自己反应行为的调节和控制，它主要涉及人们能否控制刺激事件，以及控制的程度，也就是一种控制判断。 再评价是指人对自己的情绪和行为反应有效性和适宜性的评价，实际上是一种反馈性行为。若再评价表明行为是无效或不适宜的，人们就会调整自己对刺激事件的次评价甚至是初评价，并调整情绪和行为反应。
解析
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